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【题目】根据基因的自由组合定律,在正常情况下,基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是

A. YR B. Yr C. yR D. YY

【答案】D

【解析】根据基因的自由组合定律,在正常情况下,基因型为YyRr的豌豆能产生的配子是YRYryRyrABC正确,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是三个种群的年龄组成曲线图,下列说法错误的是

A.三个种群的密度变化趋势由大到小依次是A、B、C

B.据统计,我国70年代初年龄组成与图A相似,所以在这以后的一段时间内的发展趋势是人口密度越来越小

C.利用人工合成的性诱剂诱杀害虫的雄性个体,最终会使害虫种群的年龄组成变为图中的C类型

D.某渔场因捕捞过度造成产量下降,现在当地政府通过控制网眼大小来抓大放小,一段时间后,年龄组成会变成A图所示的类型。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群特征和增长方式的叙述,正确的是

A. 种群密度不是决定生物的益或害的依据

B. 环境容纳量是指环境所能维持的种群的最大数量

C. 所有生物的种群都可分为三个年龄组,即生殖前期、生殖期和生殖后期

D. 指数增长方式的特点之一是每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)实验目的: __________________

材料用具:不同浓度的硫酸锌溶液 (本实验 SO42-对实验结果的影响可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的 240 株长势相同的番茄幼苗。

2)实验步骤:

240株番茄幼苗分成____________ 组并编号;

在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,____________________________

继续培养至果实成熟,_________________

绘制实验结果曲线图。

3)实验分析与讨论:

结果表明,施用锌肥的最佳浓度范围是 _____________________________

根据该实验的结果分析科学施肥的理由是 ____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在减数分裂过程中,染色体数目短暂加倍发生在( )

A. 减数第一次分裂后期 B. 减数第一次分裂末期

C. 减数第二次分裂后期 D. 减数第二次分裂末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是

A这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构

B以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成

C与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生A﹣T、G﹣C之间的互补配对

D在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物大分子的叙述,正确的是

A蛋白质是生物大分子,生物大分子都是在核糖体上合成的,

BDNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体

C淀粉、糖原和核糖都是生物大分子

D叶绿体很小,结构内不可能有蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水.如图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).请回答下列问题:

1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a b.由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a b

2)图丙中相当于图甲中c结构的是 (填序号),结构中充满的液体是 .此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是

A.细胞液>外界溶液

B.细胞液<外界溶液

C.细胞液=外界溶液

D.都有可能

3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水? ,原因是

4)在实验中,怎样操作才能使盖玻片下的丙细胞质壁复原?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验的叙述正确的是

A. 观察玉米胚染色情况的实验中不存在对照

B. 某溶液若加入本尼迪特试剂,煮沸后出现红黄色沉淀,则该溶液含葡萄糖

C. 可以用鸡肝或马铃薯块茎作为实验材料提供过氧化氢酶

D. 质壁分离及质壁分离复原过程中,水跨过细胞壁的扩散方式称为渗透

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