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    叶绿体色素的提取实验中，所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。正确的是

    选项

    试剂或实验用品

    用途

    A

    滤纸条

    防止色素被破坏

    B

    碳酸钙

    有助研磨

    C

    无水乙醇

    提取色素

    D

    二氧化硅

    层析分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示动作电位传导的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子通道大量开放
    B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开放，膜外钠离子大量涌入膜内
    C．长期的动物组织培养过程中，能够使多种类型的细胞同时保持下来轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同
    D．a处只有在兴奋传到后才能合成神经递质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（ ）

    A．自花传粉，开花前 B．自花传粉，开花后

    C．异花传粉，开花前 D．异花传粉，开花后

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在（ ）

    A．分裂期前期 B．分裂期中期

    C．分裂期后期 D．分裂间期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关原癌基因与抑癌基因的叙述，正确的是（ ）

    A．原癌基因是细胞内多余的 B．抑癌基因可阻止细胞的不正常增殖

    C．正常细胞中缺乏抑癌基因 D．原癌基因仅存在于癌变的细胞中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，正确的制片流程是（ ）

    A．染色→解离→漂洗→制片 B．漂洗→解离→染色→制片

    C．染色→漂洗→解离→制片 D．解离→漂洗→染色→制片

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图中的A、B、C、D分别表示某动物（假定只含有两对染色体）的四个正在进行分裂的细胞，据图回答：

    （1）A细胞处于有丝分裂的中期．
    （2）B细胞产生的子细胞是精细胞或第二极体．
    （3）C细胞有2对同源染色体．
    （4）D细胞有0条染色单体、8条染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．小潘绣十字绣时不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示．图中传出神经元是c1和c2．当兴奋产生时，神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正．在神经冲动传导过程中，a神经纤维膜外形成向感受器（感受器、神经中枢）方向的局部电流．当兴奋到达b1神经元细胞体时，细胞体膜处发生的信号转变是化学信号→电信号．小潘抬手之后说：“我手指被针刺了，有点疼．”是因为伤害性刺激产生的信号传到躯体感觉中枢/大脑皮层会形成痛觉．有人直接拿针刺小潘的手臂，在还没刺中之前，小潘的手臂已发生收缩，此反射的感受器是视细胞/眼．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答：
    （1）图中的①是效应器，图中的兴奋传导方向是④③②①．（以数字编号作答）
    （2）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是C处（填箭头旁大写字母）．若图中的有关感受器位于大腿，则图中所示的神经中枢位于脊髓、大脑皮层，经改正后的方向中，向大脑皮层传递信号的是A、D，由大脑皮层传来指令的可能是B、C．图中表示神经元之间的突触有5个．大脑除了感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能．
    （3）当刺激b点时，不能（“能”或“不能”）产生反射．此时b点，其膜电位是外负内正，c点（填小写字母）可产生兴奋．

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