Question

11．如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据上述过程，回答下列问题：

（1）用①和②通过Ⅰ、Ⅱ培育⑤所依据的原理是基因重组．
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是花药离体培养．利用Ⅲ、V方法育种的优点是缩短育种年限．
（3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，所依据的原理是染色体变异．

Answer 1

分析 分析题图：图中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异．

解答 解：（1）用①和②培育成⑤的过程为杂交育种，所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组．
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是花药离体培养．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种，由于⑤是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限．
（3）由③培育出⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，其原理是染色体变异．
故答案为：
（1）基因重组   
（2）花药离体培养   缩短育种年限
（3）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗   染色体变异

点评 农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题．本题考查几种育种方式，意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力，属于中等难度题．