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12.某人饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖.则有关叙述错误的是(  )
A.该个体血糖浓度降低,细胞产热不足以维持正常体温
B.该个体感觉饥寒交迫的中枢在胃黏膜的感受器
C.调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加
D.调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷

分析 寒冷时体温调节过程为:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),散热减少(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对稳定.
饥饿时,血糖浓度下降,在相关神经-激素的调节下,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺分泌的肾上腺素分泌增加,促进肝糖原和非糖物质转化为葡萄糖进入血液维持血糖的稳定.

解答 解:A、此人出面色苍白,血糖浓度降低,细胞产热不足以维持正常体温,A正确;
B、此人的体温调节和血糖调节的中枢在下丘脑,但感觉饥寒交迫的中枢位于大脑皮层,B错误;
C、此人在神经-体液调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加,C正确;
D、在体温调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来增加产热,减少散热以抵御寒冷,D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查体温调节和血糖调节,意在强化学生对相关生理活动的调节的过程的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•宜宾模拟)图是甲、乙细胞间信息交流的模型,a表示信息分子,下列与之相符的叙述是( )

A.若甲是T淋巴细胞,乙是B淋巴细胞,则a是淋巴因子

B.若甲是精子,乙是卵细胞,则a是雄性激素

C.若甲是胰岛A细胞,乙是肝脏细胞,则a是胰岛素

D.若甲是传出神经元,乙是传入神经元,则a是神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(  )
A.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群,马尾松林地中所有树木构成了生物群落
B.生态系统的营养结构是食物链和食物网,成分包括非生物物质和能量、生产者、消费者及分解者
C.生态系统的功能有物质循环、能量流动及信息传递
D.信息可以调节生物种间关系,维持生态系统稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于组成细胞的有机物,下列叙述正确的是(  )
A.葡萄糖和蔗糖都可以被细胞直接用于细跑呼吸
B.蛋白质的特定功能与肽链的盘曲折叠有关
C.组成细胞膜的有机物不止一种,其中属于脂质的只有磷脂
D.RNA由四种核苷酸组成,但不能储存遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.人在抵抗力过低的情况下,医生会建议注射一定的抗体以增强体质.有关抗体的说法,正确的是(  )
A.抗体是蛋白质B.抗体是糖类,可以口服
C.抗体是由T淋巴细胞产生的D.抗体是脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.科学家对生长在某区域两个不同地段(水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面)的中国沙棘雌、雄株进行了研究.测得一天中6:00-18:00间的净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)变化曲线如图所示.请回答下列问题:

(1)曲线Ⅳ中18:00时,叶肉细胞产生可用于主动运输的ATP的场所有细胞质基质和线粒体.
(2)一般情况下,比较曲线Ⅰ中8:00和12:00两个时刻,暗反应固定的CO2量不一定   (填“一定”或“不一定”)相等.
(3)由题可知,8点时处于沟底和坡面的雌株净光合速率不同的主要外因是土壤含水量.
(4)沟底条件下,14:00-16:00之间,雌、雄株单位叶面积有机物积累量的大小情况是:雄株>雌株(填“>”或“<”或“=”).
(5)由图中数据可知,土壤水分含量的变化对中国沙棘雄株(填“雄株”或“雌株”)净光合速率的影响更大.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见图),称其干重.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析.
(1)实验前对植物进行饥饿处理的原因是消除叶片中原有有机物干扰实验结果.
(2)(y-x)g可代表光合作用中有机物的净增量.
(3)在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为(y-z)/6.
(4)如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为2y-x-zg.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.研究人员探究生长素(IAA)、脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长的影响,得到如下结果.据此可判断(  )
A.图甲中青霉素促进胚芽鞘切段伸长的最适浓度比生长素低
B.图甲中青霉素促进胚芽鞘切段伸长的作用机理与生长素相同
C.图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘切段伸长具有对抗作用
D.图乙中要研究青霉素对脱落酸作用的影响需以0ppm青霉素组作为对照组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示人体内激素的分泌及作用机制,请回答下列问题:
(1)人体的组织细胞有特异性受体与激素分子相结合,这样的细胞称为该激素分子的靶细胞,激素能使细胞原有的生理活动发生变化,因此激素又称为信息分子.
(2)若乙是胰岛B细胞,则激素①对糖代谢的调节情况是:除了抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖外,特别是能促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖;若乙是胰岛A细胞,则激素①的调节结果是血糖水平升高.
(3)激素②进入细胞内,通过影响f的活动以及g、h的形成,即影响基因的表达过程而调节生命活动.
(4)a、b过程表示激素②分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素②的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起抑制作用.
(5)甲监测着人体的多种功能,能及时将信息反馈到大脑,而大脑发出的“指令”要经甲转达,从而协调内分泌系统的活动,所以,激素的分泌又受神经系统的调节.

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同步练习册答案