A、甲曲线可以代表葡萄糖进入红细胞的方式 |
B、影响甲曲线的因素主要是载体的数目和种类 |
C、乙曲线可以代表葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式 |
D、若乙曲线代表乳酸菌吸收氨基酸,则需要核糖体合成的载体以及线粒体提供的能量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中的大量元素含量很多,所以不会缺乏 |
B、细胞中的20种元素在细胞中主要以离子形式存在 |
C、大肠杆菌体内,含量最多的元素是O,数量最多的元素是H |
D、植物的新叶容易缺铁,老叶容易缺镁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、③④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、把活的去皮马铃薯放在清水中 |
B、把活的去皮马铃薯放在密封的、只有空气的容器中 |
C、把煮熟的马铃薯放在清水中 |
D、把放在50%的蔗糖溶液中且已发生质壁分离的马铃薯放在清水中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程 |
B、碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的 |
C、物质循环与能量流动不可同时进行 |
D、物质循环是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、渗透作用 | B、自由扩散 |
C、主动运输 | D、协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该动物细胞是初级精母细胞 |
B、h基因的遗传遵循伴性遗传规律 |
C、XY是一对同源染色体 |
D、从基因型看,该动物是纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、S型菌经突变形成了耐高温型菌 |
B、S型菌是由R型菌突变形成的 |
C、R型菌经过转化形成了S型菌 |
D、加热后S型菌可能未被完全杀死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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