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下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是(  )
A、蛔虫进行无氧呼吸
B、哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸
C、长跑时,人体产生的C02是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D、发酵和无氧呼吸为不同概念
考点:无氧呼吸的概念与过程,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:动物的有氧呼吸和无氧呼吸的方程式:
1、有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量;
2、无氧呼吸:C6H12O6(葡萄糖)
2C3H6O3(乳酸)+少量能量
解答: 解:A、蛔虫由于生活在人的消化道内,消化道内缺氧,蛔虫没有线粒体,故只能进行无氧呼吸,A正确;
B、哺乳动物成熟的红细胞由于无细胞器,所以只能进行无氧呼吸,B正确;
C、人体肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸,而没有CO2,所以长跑时产生的CO2全部是有氧呼吸的产物,C错误;
D、酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸叫发酵,所以无氧呼吸的概念大,发酵的概念小一些,发酵和无氧呼吸为不同概念,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞的呼吸作用方式,考查发酵、无氧呼吸的概念,解答时,注意区别有氧呼吸和无氧呼吸的条件和产物.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某一实验小组的同学,欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验,实验材料及用具齐全.
(1)酵母细胞的固定常用的方法是
 

(2)该实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程为:
①使干酵母与蒸馏水混合并搅拌,使酵母菌活化;
②将无水CaCl2,溶解在蒸馏水中,配成CaCl2溶液;
③用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液;
④向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀;
⑤将与酵母混匀的海藻酸钠液滴加到CaCl2溶液中,观察凝胶珠形成.请你改正其中错误的操作:
 

(3)该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵.
①图中a为
 
.b是反应柱.
②从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是
 

③为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用,实验过程一定要在
 
条件下进行.
④加入反应液后的操作是关闭活塞l和活塞2.
⑤装置的长导管起到什么作用?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

旅美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们最近联合发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物,它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗.关于文中的“真菌化合物”的推测,肯定错误的是(  )
A、该化合物应该是蛋白质
B、该化合物应该是可以直接被消化道吸收的
C、该化合物具有降低血糖浓度的功能
D、该化合物应是相对分子量较小的有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人口增长与环境关系的叙述,正确的是(  )
A、生物种群增长规律完全适用于人口增长情况
B、科学技术的进步与发展能解决人口过多造成的资源短缺的问题
C、环境污染与人口增长过快有密切的关系
D、现阶段我国人口太多,不可能实施可持续发展战略

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于赤霉素的生理作用,以下描述中哪些项是正确的(  )
A、促进插条生根
B、可部分代替低温和长日照的作用而诱导某些植物开花
C、诱导α-淀粉酶形成
D、促进果实成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂肪鉴定中,所取的花生种子要先浸泡一段时间,原因是(  )
A、让脂肪组织吸水,利于观察
B、让蛋白质和糖类溶于水,利于观察
C、有利于徒手切片
D、让种子吸水发芽

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科目:高中生物 来源: 题型:

第一次证明了DNA是遗传物质的科学家是(  )
A、美国的科学家艾弗里
B、英国的科学家格里菲斯
C、美国的科学家沃森和英国的科学家克里克
D、英国的化学家兼物理学家道尔顿

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物光合作用和需氧呼吸的叙述,错误的是(  )
A、光合作用把能量储存到有机物中,需氧呼吸将部分能量转移到ATP中
B、光合作用把二氧化碳还原为糖,需氧呼吸将糖类等有机物中的碳氧化为二氧化碳
C、卡尔文循环发生在叶绿体中,糖酵解和柠檬酸循环发生在线粒体中
D、光合作用把水中的O氧化为氧气,需氧呼吸将游离的氧气还原为水中的O

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定丝氨酸的密码子是(  )
DNA   G
   C   G
信使RNA   G
转运RNA   U
氨基酸          丝氨酸
A、TCGB、UCG
C、AGCD、UGC

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