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【题目】下列与遗传病有关的叙述,正确的是

A.遗传病患者生育的后代个体一定带致病基因

B.通过染色体组型分折可确定胎儿是否患有先天愚型、红绿色盲等

C.各种遗传病的发病率在中老年群体中随着年龄增加而增加

D.在患者后代中多基因遗传病的发病率高于单基因遗传病

【答案】D

【解析】常染色体显性遗传病患者Aa的后代可能是aa,不含致病基因,A错误;红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,属于单基因遗传病,不能通过染色体组型分折出来,B错误;染色体异常遗传病不会随中老年个体的年龄增长而改变,C错误;在患者后代中,多基因遗传病的发病率远高于单基因遗传病,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命历程,请据图回答下列问题:

(1)图中a→b→c过程属于________分裂,c细胞中的染色体数、染色单体数、核DNA分子数、同源染色体对数依次为________________________

(2)基因的分离定律发生在________(填字母)细胞中,h细胞的名称是___________________

(3)图中d→e(或f)过程称为_______________。e细胞和f细胞的功能不同,实质上是细胞中_________________的结果,如果e细胞变成了癌细胞,主要原因是__________________发生了突变。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知SAPS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病.SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体.某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作.其简要的操作流程如下:

(1)实验步骤①所代表的反应过程是
(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制鞋内切酶和酶,后者的作用出是将限制性内切酶切割的连接起来.
(3)如果省略步骤③而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌,一般情况下,不能得到表达的S蛋白,其原因是S基因在大肠杆菌中不能 , 也不
(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性,可进行抗原一抗体特异性反应实验,从而得出结论.
(5)步骤④和⑥的结果相比,原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基序列(相同、不同),根本原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的只有3.5 kg,当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,光照强,叶球可重达7 kg左右。但再引回北京后,叶球又只有3.5 kg,从甘蓝的引种过程可以看出

A.甘蓝具有遗传特性,而不具有变异特性

B.仅由环境条件引起的变异不能遗传

C.环境改变可引起生物产生可遗传的变异

D.甘蓝在生殖过程中无基因重组发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示光合作用的过程,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题:

(1)参与光合作用的酶分布在____________________________

(2)写出图甲中所示物质:①___________,④_____________,D过程名称为_____________

(3)A过程的能量变化是______________

(4)由图乙可知,影响光合作用的外界因素是______________________________

(5)比较图乙Ⅰ、Ⅱ两条曲线,当光照强度大于a时,曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是 ________________________________

(6)将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处,则细胞内C3的变化是____,C5的变化是____

(7)在高等植物细胞中, 光合作用需要的CO2除来自大气外还来源于___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况(1表示可溶性糖、2表示淀粉、3表示含氮化合物、4表示脂肪).图二表示小麦种子成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化.回答下列问题.
(1)油菜种子在成熟过程中,含量不断提高,而可溶性糖和淀粉含量不断下降,这说明而来.
(2)图二中曲线③表示 . 在小麦种子成熟过程中,种子的干重将
(3)将小麦开花后第10天和第40天的种子分别制成组织样液,各取等量样液分别加入A、B两试管中,再各加入等量的 , 适温水浴加热后,A试管出现 , 并且比B试管颜色更 , 两试管中被检测的物质可以用图二中的曲线表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物激素的叙述,错误的是

A. 生长素相对集中分布在生长旺盛的部位

B. 赤霉素促进细胞伸长

C. 脱落酸能抑制细胞的分裂

D. 顶芽积累生长素从而快速生长

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【题目】甲酸甲酯与乙酸互为同分异构体,对二者物理性质的比较及原因分析(括号中为原因分析)有错误的是

A. 乙酸能溶于水而甲酸甲酯不能(乙酸与水分子之间能形成氢键)

B. 乙酸的沸点比甲酸甲酯高得多(乙酸分子间能形成氢键)

C. 15.5 ℃时乙酸能形成晶体但甲酸甲酯不能(甲酸甲酯的熔点较高)

D. 乙酸有酸味,甲酸甲酯有香味(二者结构不同)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2表示某二倍体生物(2n=4)体细胞中部分细胞的分裂图像,图3表示该生物体内某细胞在分裂过程中,染色体数目与核DNA含量的比值变化曲线图。

(1)图1中含有同源染色体的细胞有______________(填编号)。

(2)图2细胞的名称是_________________,若图3为有丝分裂过程,则EF段对应图1中的细胞有__________(填编号)。

(3)若图3为减数分裂过程,则_______段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。此时,细胞中的染色体数目与DNA含量比值_______M(填“大于”“小于”或“等于”)。

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