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    15．豌豆种子子叶的黄色（Y）对绿色（y）是显性，种子圆粒（R）对种子皱粒（r）是显性，这两对性状独立遗传．表为某对亲本杂交所产生的子代数，请回答以下问题：
    F1性状黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒
    数量1184112140
    （1）题中所涉及的两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律．
    （2）这两个亲本的基因型分别是YyRr和yyRr．
    （3）基因型为YyRr的番茄自交，后代中能稳定遗传的个体所占比例为$\frac{1}{4}$，基因型为YyRr的个体所占的比例为$\frac{1}{4}$．
    （4）若想对上表中黄色圆粒个体进行测交，应选择基因型为yyrr的个体．

    分析 由于两对性状独立遗传，说明符合基因的自由组合定律，根据表格可知：子一代中黄色：绿色=（118+41）：（121：40）=1：1，说明亲本该对相对性状的基因型为Yy、yy，圆粒：皱粒=（118+121）：（41+40）=3：1，说明亲本该对相对性状的基因型为Rr、Rr，故亲本的基因型为YyRr、yyRr．

    解答 解：（1）由题意知，由于两对性状独立遗传，说明符合基因的自由组合定律．
    （2）由分析可知，亲本的基因型为YyRr、yyRr．
    （3）基因型为YyRr的番茄自交，由于基因的自由组合，后代会出现Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1的比例，其中只有YYRR、YYrr、yyRR、yyrr是纯合子，能稳定遗传，且都只占1份，故后代中能稳定遗传的个体所占比例为$\frac{4}{16}=\frac{1}{4}$，基因型为YyRr的个体所占的比例为$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$．
    （4）测交指的是与隐性纯合个体杂交，故对上表中黄色圆粒个体进行测交，应选择基因型为yyrr的个体．
    故答案为：（1）基因自由组合
    （2）YyRr    yyRr
    （3）$\frac{1}{4}$   $\frac{1}{4}$
    （4）yyrr

    点评 本题结合表格数据，考查基因的自由组合定律的应用，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图人类遗传系谱图中，有关遗传病受一对等位基因A和a控制，已知5号患白化病，据图回答：

    （1）此遗传病属于隐（“显”或“隐”）性遗传病，理由是1号与2号父母正常，生出子女5号患病．
    （2）9号的基因型是Aa，6号的基因型是AA或Aa，4号为纯合体的概率为$\frac{1}{3}$．
    （3）如果6号是21-三体综合征患者（21号染色体是三条），5号染色体正常，6号的一个精原细胞减数分裂产生的四个精子中染色体数目正常的精子有2个；5号和6号生出的孩子中21-三体综合征患者的概率是$\frac{1}{2}$．
    （4）若3号与8号基因型相同，则7号和9号婚配，他们所生的孩子患白化病的概率是$\frac{3}{20}$，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个有病女孩的概率是$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞分化、凋亡和衰老的说法正确的是（　　）
    A．细胞分化可以使细胞的种类和数量增加
    B．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期
    C．被病原体感染的细胞的清除，属于细胞凋亡
    D．细胞衰老后死亡属于细胞坏死

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在减数分裂联会时，四分体数目与染色体数目之比为（　　）
    A．1：2B．1：4C．2：1D．4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．表现型正常的双亲，生了一个白化且色盲的男孩（白化病基因为a，色盲基因为Xb），这对夫妇的基因型是（　　）
    A．AAXBY 和AaXBXbB．AaXBY和AAXBXbC．AaXBY和AaXBXbD．AaXBY和AaXBXB

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示植物体细胞杂交过程，请据图回答以下问题：
    （1）植物体细胞杂交的第①步是获得有活力的原生质体，常用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁．
    （2）②过程的发生，常用聚乙二醇等试剂作为诱导剂．④⑤过程分别表示脱分化、再分化．
    （3）过程③表示融合后的原生质体再生出细胞壁，该过程与细胞内的高尔基体（细胞器）有密切关系．
    （4）如果植物A和植物B属于两个不同种，且均为二倍体，两者进行植物体细胞杂交后培育出的杂种植株为
    四倍体，该杂种植物是否可育是（选“是”或“否”）
    （5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．反转录病毒载体是一种表达型质粒，结构如图所示．图上的“反转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体上，不断地表达其携带的目的基因．（E、F、H分别为限制酶E、F、H的酶切位点）．
    （1）反转录的原料是（4种）脱氧核糖核苷酸，需要的酶是逆转录酶．
    （2）在构建重组质粒时，目的基因应插入到该质粒的位置是F（或反转录病毒序列），此过程需使用的酶是限制酶和DNA连接酶．为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加含抗生素A的培养基进行培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如表为两种微生物的培养基配方：
    A组
    KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素琼脂
    1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
    B组
    纤维素粉NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母膏水解
    酪素
    5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g
    注：上述两种培养基中的物质溶解后，均用蒸馏水定容至1 000mL．
    （1）从功能上来看，上述两种培养基均属于选择培养基．
    （2）如果要对土壤中分解尿素的细菌进行分离，则需要选择A培养基（填“A”或“B”），该培养基中的碳源是葡萄糖．另一组培养基能够分离何种微生物分解纤维素的微生物．
    （3）在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入酚红指示剂，若有分解尿素的细菌，培养基将会呈现红色．鉴定某种微生物能够分解纤维素，用刚果红染色法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一种观赏植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因位于两对同源染色体上．纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红．若将F2中的双杂合子蓝色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（　　）
    A．2鲜红：1蓝B．3紫：1蓝C．1鲜红：1紫D．1蓝：2紫：1鲜红

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