练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是（ ）

    ①脱氧核糖 ②核膜 ③ATP ④脂肪 ⑤转运RNA

    A．①③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（ ）

    A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿

    B．乙表示细胞内液

    C．丙中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等

    D．丁中O2浓度比甲中高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲状腺主要是由许多滤泡上皮细胞组成的，甲状腺激素包括四碘甲状腺原氨酸（T4）和少量三碘甲状腺原氨酸（T3）。人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高20~25倍。下图为甲状腺滤泡上皮细胞中甲状腺素的形成过程图（TG：甲状腺球蛋白；T：酪氨酸；MIT：一碘酪氨酸DIT：二碘酪氨酸），据图回答下列问题：

    （1）滤泡上皮细胞从血浆中摄取氨基酸，在________合成甲状腺球蛋白的前体，继而在________加工并浓缩形成分泌颗粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔内贮存。

    （2）滤泡上皮细胞能从血浆中以________的方式摄取I-，I- 经过_________的催化作用而活化后进入滤泡腔内与甲状腺球蛋白结合，形成碘化的甲状腺球蛋白。

    （3）滤泡上皮细胞在________分泌的促甲状腺激素的作用下，以_________方式摄取滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白，成为胶质小泡，胶质小泡与图中L所示的_______（细胞器）融合，碘化甲状腺球蛋白被L内水解酶分解形成大量四碘甲状腺原氨酸（T4）和少量三碘甲状腺原氨酸（T3），即甲状腺激素素，于细胞基底部释放入血。

    （4）甲状腺激素进入靶细胞与核受体结合后启动基因_____ __，促进mRNA的形成，加速新蛋白质和和各种酶的生成。幼年缺碘会患呆小症，这说明甲状腺激素可以影响_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从成分、功能方面将细胞器进行归类，下列叙述不合理的是 （ ）

    A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等

    B．可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体

    C．在洋葱根尖分生区细胞中，有可能发生碱基互补配对行为的细胞器是线粒体、叶绿体、细胞核

    D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是（ ）

    A．DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质

    B．蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关

    C．细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNA

    D．R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8︰14︰5

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物—选修1 生物技术实践】（15分）

    如图是植物组织培养过程示意图，请回答有关问题：

    （1）外植体若是菊花茎段组织，则在配制MS固体培养基时, （“必需”、“不必需”） 添加植物激素。

    （2）外植体若是月季的花药，则图中的①过程 （“需要”、“不需要”）光照，而经②③④过程培养出的植物一般称为 植株。该植株产生的途径除了图中所示外，还可以是花粉通过 阶段发育而来。

    （3）外植体若是菊花的根尖组织，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是 ，这过程体现了植物细胞具有 。

    （4）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：

    ①若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞 。

    ②当同时使用这两种激素时，生长素用量比细胞分裂素用量的比值 （“高”、“低”、“适中”）时，促进愈伤组织的形成。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果把人的精原细胞中的46个DNA分子用15N标记，此细胞在不含标记的环境中依次经过1次有丝分裂和1次减数分裂，则相关描述正确的是（ ）

    A．在有丝分裂的后期，含有放射性的染色体有46条

    B．在减数第一次分裂后期，一个初级精母细胞中含有放射性的DNA有46个

    C．在减数第二次分裂后期，每对同源染色体中有1条有放射性

    D．形成的8个精细胞中，含有放射性的细胞最少占25%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽最可能所含生长素的浓度依次分别为（ ）

    A．a和b

    B．b和a

    C．b和c

    D．c和b

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生CO2 的试管有（ ）

    A．葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞 B．葡萄糖＋线粒体

    C．丙酮酸＋核糖体 D．丙酮酸＋内质网

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案