科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一生物体内所有细胞的遗传信息都是不一样的 |
B、同一生物体的细胞形态、结构、功能的多样性是细胞分化的结果 |
C、DNA携带的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞 |
D、细胞依据DNA这个“蓝图”进行物质合成、能量转换、信息交流,完成生长、发育、衰老和凋亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出基因多样性 |
B、不同海拔高度蓍草之间能杂交 |
C、研究遗传差异是否影响着草株高,需原海拔处的数据 |
D、该山坡的蓍草会形成物种隔离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV侵入人体后,破坏B细胞,使人体免疫能力几乎全部丧失 |
B、艾滋病患者往往直接死于病原体感染或癌症 |
C、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 |
D、HIV刚侵入人体后,免疫系统可以摧毁大多数病毒 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com