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图甲为某植物光合速率随环境条件变化的曲线.图乙中表示该植物两昼夜吸收或释放的CO2变化,S1-S5表示曲线与x轴围成的面积.请据图回答问题.

(1)光合作用过程中,O2和有机物(C6H12O6)中的氧分别来源于原料中的
 
 和
 

(2)图甲中若在t2时刻增加光照,光合作用速率将
 
,t2→t3,限制光合作用速率的主要外界因素
 
.t4后短暂时间内,C3还原后的直接产物含量
 

(3)图乙DE段波动的主要外界因素是
 
.第二天中
 
点(填字母)积累的有机物最多.
(4)图乙中S2明显小于S4,造成这种情况的外界因素是
 
.如果S1+S3+S5>S2+S4,则该植物在这两昼夜内
 
(“能”或“不能”)生长.
(5)将该植物放在常温下暗处理2h,重量减少2mg,再用适当光照射2h,测其重量比暗处理前增加6mg,则该植物的实际光合速率是
 
 mg/h.
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查光合作用的过程.
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物.
解答: 解:(1)光合作用过程中,水的光解产生氧气,CO2先被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成有机物(C6H12O6).
(2)图甲中t2时刻为光饱和点,若在t2时刻增加光照,则光合作用速率将不变.若t3时刻增加CO2浓度,光合速率将增加,故t2→t3,限制光合作用速率的主要外界因素CO2.t4后停止光照,光反应产生的ATP和[H]减少,暗反应中三碳化合物的还原量减少,C3还原后的直接产物含量减少.
(3)图乙DE段波动的主要外界因素是夜间温度变化影响植物的呼吸作用.I点表示此刻该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同.I点之后光合作用逐渐减弱,直到停止.因此第二天中Ⅰ点积累的有机物最多.
(4)据图分析可知,图乙中S2明显小于S4,造成这种情况的外界因素是光照强度和温度.如果S1+S3+S5>S2+S4,表示植物夜间消耗的有机物大于白天积累的有机物,因此该植物在这两昼夜内不能生长.
(5)暗处理2h,重量减少2mg,呼吸速率为1 mg/h.再用适当光照射2 h,测其重量比暗处理前增加6 mg,则比暗处理后增加6+2=8 mg,故净光合速率为4 mg/h,实际光合速率=净光合速率+呼吸速率=4+1=5mg/h.
故答案为:
(1)H2O       CO2
(2)不变      CO2       减少
(3)温度Ⅰ
(4)光照强度和温度      不能
(5)5
点评:本题以图形为载体,考查学生对光合作用过程和呼吸作用过程的联系.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪30年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;20世纪80年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀.现有一种植物幼苗,为了探究该幼苗向光生长的原因,将其直立生长的胚芽尖端切下,放到琼脂块上并用单侧光照射,如图所示.下列结果及判断正确的是(  )
A、当a、b两侧生长素含量基本相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因
B、当a、b两侧生长素含量基本相等时,不能确定该幼苗向光生长的原因
C、当a侧生长素含量比b侧高时,能够确定该幼苗向光生长的原因
D、当a侧生长素含量比b侧高时,不能确定该幼苗向光生长的原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖皮质激素由肾上腺皮质分泌,其调节作用的机理如图1所示,在人体中分泌的调节机制如图2所示.请分析回答:

(1)由图1可知,糖皮质激素进入细胞后需要与
 
结合,才能进一步启动基因表达过程.这些特异基因表达后,一方面使分泌抗体的
 
细胞的生成受抑制,因此图1细胞可以是
 
;另一方面该激素与
 
为协同作用.
(2)由图2可知,该激素分泌的调节机制为
 
调节,乙器官为
 
.当临床治疗大量注射糖皮质激素后,会导致
 
激素(填字母)的分泌量下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细观察下列各种细胞结构模式图,请分析回答下列问题.
(1)图中甲、乙、丙所示结构中共有的细胞器是
 
.图丙所示细胞与图甲、图乙所示细胞最主要的区别是
 

(2)如果要用光学显微镜观察图甲中的①,可使用
 
染液染色观察.
(3)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是
 
(填标号);rRNA的合成以及核糖体的形成与
 
(填标号)有关.
(4)若甲细胞的分泌物为抗体,则该细胞是由
 
细胞增殖分化而来.
(5)图乙为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与由
 
(填标号)共同组成的
 
(填名称)发生分离所致.
(6)如果把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度,称之为细胞液的等渗浓度.如表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下,记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量(已知视野中共有细胞40个).
时间
蔗糖溶液
15秒 25秒 35秒 45秒 55秒
浓度A 5 9 13 14 14
浓度B 17 19 21 21 21
浓度C 26 28 29 31 31
浓度D 34 35 37 37 37
该表皮细胞液的渗透压(浓度)最接近于蔗糖溶液
 
(填编号)浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体体温调节机制简图,据图回答:
(1)人体的体温维持相对稳定是通过调节
 
 
两个机制来实现的.在体温调节作用中具有协同作用的两种激素为
 

(2)人体热量的来源主要是
 
,热量的散出方式有
 
 
和传导散热以及通过呼吸、排尿等.
(3)人体温觉中枢和体温调节中枢分别位于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体体温调节示意图.请根据下图回答有关问题:
(1)图中T→E→N→F→A途径表示
 

(2)经测量,某人体温在24h内都处于39℃,若A、B、C,D 都表示热量,则此人的A+B
 
C+D(在“>”、“<”或“=”中选择).
(3)体温主要是由上述方式进行调节的,但也离不开激素调节.处于寒冷环境中的人体血液中,
 
激素的含量会升高,从而加速体温上升.
(4)这时血糖浓度下降很快,因此要使血糖浓度上升从而恢复正常,血液中的激素变化是:由
 
细胞分泌的
 
含量降低,而由
 
细胞分泌的
 
含量升高.
(5)饥饿状态下,人体中血糖浓度升高的血糖来源有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的结构和功能的叙述正确的是(  )
A、蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体,遗传物质都是DNA
B、人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量并产生二氧化碳,但不产生水
C、能促进光合作用的细胞不一定有叶绿体,无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
D、纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

土壤农杆菌是基因工程中将目的基因导入植物细胞时常用的中间媒介.它含有一个大型的Ti质粒(如图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段转入植物的基因组.若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,以下分析不合理的是(  )
A、若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T-DNA 片段内,且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏
B、将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时,可以用CaCl2处理细菌以增加细胞壁的通透性
C、用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染正在组织培养中的植物细胞,再将被感染后的细胞培养成植株,就可能获得具有抗旱基因的植物
D、若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述中正确的是(  )
A、糖原和脂肪都是细胞内的储能物质,质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量相同
B、小麦细胞中由A、G、C、U四种碱基参与构成核甘酸的种类有7种
C、细胞核中合成的mRNA可通过核孔进入细胞质,细胞质中的DNA也能通过核孔进入细胞核
D、蛋白质结构具有多样性的根本原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链的空间结构千差万别

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