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    【题目】下列制作生态缸的操作，错误的是（　　）

    A.缸底铺洁净细沙B.缸内放动植物

    C.缸内低处放水D.封上生态缸盖

    【答案】A

    【解析】

    生态瓶是一个封闭的生态系统，其中的物质是循环的，但能量是逐级递减的，因此能量需要源源不断的向内提供。

    A、生态缸较小，且封闭，不应在缸底铺洁净细沙，A错误；
    B、生态缸内各个营养级生物数量要合理搭配，即生态系统成分齐全，另外比例适中，因为能量流动的特点是单向流动，逐级递减，B正确；
    C、缸内低处放水可配合适当藻类，增加生态系统的成分，C正确；
    D、物质是循环的，该生态瓶必需密封，防止外来生物和非生物的干扰，另外生产者可以进行光合作用制造氧气，D正确。
    故选A。

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    【题目】基因疫苗是指将编码外源抗原的基因与质粒重组，构建出真核表达载体，导入人或动物细胞后利用宿主细胞的蛋白质合成系统合成外源抗原蛋白，并诱导机体产生对该抗原的免疫应答，以达到预防和治疗疾病的目的．可见，基因疫苗是一种（　　）
    A.重组质粒
    B.外源抗原的DNA片断
    C.外源抗原蛋白质
    D.减毒或灭活的病原体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA分子具有多样性的原因 （ ）

    A.碱基配对方式不同B.脱氧核糖的排列顺序不同

    C.碱基对的排列顺序不同D.碱基的种类多种多样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是

    A. 若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞

    B. 若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，神经-肌肉突触后膜完成了化学信号→电信号的转变

    C. 图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境

    D. 若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，肌无力患者的神经-肌肉突触后膜难以产生动作电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了确定洋葱根尖取材的最佳时间以取得较好的实验效果，某学校的兴趣小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数=(观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数)×100%。实验操作步骤如下：

    第一步：取多个已经培养好的同一品种洋葱鳞茎(根长约为5cm左右)作为实验材料。

    第二步：在某一天的8~18点时间段内每隔2小时，取3根洋葱根尖分别制成临时装片。

    第三步：观察、计数并记录结果。

    图1表示在高倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，图2是该研究小组根据实验结果制成的坐标图，请回答下列问题：

    (1)制作临时装片的步骤是解离→漂洗→____→制片，漂洗的目的是____。

    (2)在制作装片的过程中，有利于细胞分散开的操作有哪些?____。

    (3)图1中甲细胞处于有丝分裂的____期，该时期的特点是____。

    (4)为避免无关变量对实验结果的影响。请写出两项控制无关变量的具体措施。____。

    (5)该研究小组的同学依据实验数据绘制了图2，据图2可得出的结论是____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图:将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中，给予恒定且适宜的光照；右侧容器充满氮气（氮气对生物的代谢无影响），并放置有酵母菌培养液，开始时阀门关闭。请回答下列问题:

    （1）实验开始后的—段时间内，阀门始终关闭，则左侧容器内CO2浓度的变化趋势是_____________。

    （2）一段时间后，在打开阀门的短时间内该植物叶肉细胞中C5/C3的值将 _____________；当容器CO2浓度保持相对稳定时，该植物的净光合速率_____________（填“大于零”“小于零”或“等于零”），原因是__________________________。

    （3）若将酵母菌培养液换为乳酸菌培养液则打开阀门后该植物的光合速率有所下降的原因是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体细胞杂交能解决不同植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题．植物体细胞杂交过程不涉及（　　）
    A.使用限制性核酸内切酶
    B.使用纤维素酶和果胶酶
    C.诱导两种不同的细胞融合
    D.选择利于杂交细胞分裂和分化的培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

    材料用具：保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油

    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。

    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    A

    加入240mL的葡萄糖溶液

    加入10g活性干酵母

    ①__________

    B

    加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    ②__________

    加入石蜡油，铺满液面

    （2）表中表示酵母菌在有氧条件下呼吸作用的装置的是____________（A/B）。

    （3）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B温度大小关系是：__________(用“<、＝、>”表示)，则假设成立。

    （4）研究小组为进一步了解酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多的原因，研究了酵母菌有氧呼吸的过程示意图。

    酵母菌呼吸过程是从分解葡萄糖开始的，有氧呼吸的全过程分为3个阶段。其中，第一阶段场所是_______________。在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第_____阶段产生的；产生ATP最多的是第_______阶段，场所是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某自由交配的种群在I、Ⅱ、时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示．下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 在Ⅰ段内A的基因频率是40%

    B. A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变量

    C. Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化

    D. 在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱

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