【题目】甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述错误的是 ( )
A. 若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C. 与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D. 图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所
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【题目】大豆营养成分鉴定实验结果见表,据表可知大豆中含有的主要营养成分有
试剂 | 碘液 | 班氏试剂 | 双缩脲试剂 | 苏丹Ⅲ |
颜色变化 | 棕黄色 | 浅蓝 | 紫色 | 橘红色 |
A. 蛋白质 B. 还原性糖
C. 蛋白质、脂肪 D. 还原性糖、脂肪
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【题目】埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率。下图是针对埃博拉病毒的单克隆抗体制备流程的简明示意图。回答下列问题:
(1)分析上图,制备埃博拉病毒单克隆抗体涉及的生物技术主要有___________、___________。
(2)利用小鼠制备埃博拉病毒单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的埃博拉病毒核衣壳蛋白,再从小鼠脾脏中获得___________。通过②过程获得的③是___________,再经过筛选最终可获得④,该细胞群的特点是______________________。
(3)通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是___________。“生物导弹”是借助单克隆抗体的___________作用,能将药物定向带到癌细胞所在位置。
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【题目】鲫鱼是我国南方地区常见的一种杂食性淡水鱼。若鲫鱼生活的水体被金属离子严重污染,会严重危害其生长和繁殖。科研人员从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种叫酸性磷酸酶(简称ACP)的化学物质,它是生物体内调控磷代谢的重要酶类。为了研究不同金属离子对该酶活性的影响,科研人员开展了下列探究实验,所有处理均设置3次重复,实验持续6个月,期间测定酸性磷酸酶(ACP)的活力,请回答下列问题:
(1)实验步骤如下:
a.选取健康且大小、生长发育状况等一致的鲫鱼,从其内脏中分离、纯化得到ACP,并将其置于适宜pH的缓冲溶液中保存备用。
b.取相同试管若干,并分组编号,向每一支试管中均加入等量的pH为4.8的缓冲液,其目的是_____________________。
c.分别向不同试管中加入不同浓度的Pb2+、Cd2+、Mg2+、Ca2+以及等量的ACP, 另取一支试管应该加入______________作为对照。
(2)在最适温度下保温一段时间后测定该酶的活力。得到如下图1、图2曲线:
①从图1、2曲线中分别得出的结论分别是_______________________、 ________________________。
②从酶的本质属性分析,铅(Pb2+)、镉(Cd2+)处理后酶的活性降低是重金属盐影响了酶的_______________所致。
(3)酶的活性受多种因素的影响,下图甲表示酶的抑制作用示意图,图乙表示受到X、Y两种抑制剂作用后酶促反应速率与酶浓度的关系(底物浓度及其它条件相同条件下测得),回答下列问题。
①酶通过________________来加速化学反应,温度是通过影响________________来影响酶促反应速率。
②结合两图信息可知:通过增加底物浓度的方法可以降低或解除___________(填“X”或“Y”)抑制剂对该酶的抑制作用,该抑制剂的作用机理与甲图中_________(填“b”或“c”)模式相同。
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【题目】人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮,而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是
A. aa、AA、AaB. Aa、Aa、aa
C. aa、Aa、AaD. aa、AA、AA
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【题目】下列关于细胞中化合物的叙述,错误的是
A. 萌发种子细胞内自由水的含量大于休眠种子
B. 淀粉和纤维素是植物体内常见的储能物质
C. 脂肪是动植物体细胞内良好的储能物质
D. 有些蛋白质可以调节细胞的新陈代谢
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【题目】DNA分子的双链在复制时解旋,从氢键连接处分开的碱基是 ( )
A.鸟嘌呤与尿嘧啶 B.鸟嘌呤与胞嘧啶
C.腺嘌呤与尿嘧啶 D.鸟嘌呤与胸腺嘧啶
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【题目】如图为内分泌腺及其分泌激素间的关系,其中“+”表示促进,“-”表示抑制。下列相关叙述错误的是
A. 每种激素都能对其特定的靶器官、靶细胞起作用
B. 含有GC受体的细胞有下丘脑、腺垂体、单核巨噬细胞等
C. 机体内GC含量保持相对稳定是因为存在负反馈调节机制
D. 若GC可升高血糖,那么胰高血糖素与GC在血糖平衡调节方面具有拮抗作用
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【题目】下列哪一组说法不是植物激素和动物激素的共同特点
A. 都是在时间和空间上程序性表达的结果,都受环境的影响
B. 都可以由产生部位运输到作用部位
C. 不同的植物(或动物)激素协同调节生物体的生命活动
D. 都与靶细胞的特异性受体结合发挥调节作用
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