精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

右图是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。

请据图分析回答下列问题:

 

(1)图中A代表的是                ,B代表的是                   

图中C代表的是          ,写出连线⑥上的联系词                

(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过      作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是    

(3)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和                    ,这三大功能使生态系统紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内                               ,以提高农产品的产量并减少环境污染。

 

【答案】

 

(1)能量 分解者 生产者 固定 (2)分解 ④

(3)信息传递 能量和物质的多级利用

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省聊城市东阿一中高二第一次模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。请据图分析回答下列问题:
 
(1)图中A代表的是               ,B代表的是                  
图中C代表的是         ,写出连线⑥上的联系词               
(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过      作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是    
(3)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和                   ,这三大功能使生态系统紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内                              ,以提高农产品的产量并减少环境污染。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二第二学期3月月考生物试卷 题型:综合题

右图是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。
请据图分析回答下列问题:
 
(1)图中A代表的是               ,B代表的是                  
图中C代表的是         ,写出连线⑥上的联系词               
(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过      作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是    
(3)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和                   ,这三大功能使生态系统紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内                              ,以提高农产品的产量并减少环境污染。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届山东省聊城市高二第一次模块测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。请据图分析回答下列问题:

 

(1)图中A代表的是                ,B代表的是                   

图中C代表的是          ,写出连线⑥上的联系词                

(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过      作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是    

(3)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和                    ,这三大功能使生态系统紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内                               ,以提高农产品的产量并减少环境污染。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案