A. | 膜蛋白的种类和数量 | B. | DNA和RNA的种类和功能 | ||
C. | 核糖体和线粒体的功能 | D. | 内质网上核糖体的数量 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、不同功能的细胞中膜蛋白的种类和数量也不同,A错误;
B、胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞是细胞分化的结果,DNA相同,RNA不同,B错误;
C、核糖体在不同的细胞中均是合成蛋白质,线粒体在不同的细胞中均是提供能量,C正确;
D、由于胰腺腺泡细胞需分泌消化酶,因此附着在内质网上的核糖体数量较多,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞有丝分裂的过程一般描述为分裂间期一分裂前期一分裂中期一分裂后期一分裂末期,按此描述的分裂过程排列①~⑤显微照片,相应的顺序是( )
A.①→②→③→④→⑤ B.①→④→⑤→②→③
C.③→⑤→④→②→① D.④→⑤→③→①→②
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
序号 | 实验名称 | 原本条件 | 改变后条件 |
A | 观察H2O2的酶促分解 | 常温下,加肝脏研磨液 | 90℃水浴条件下,加肝脏研磨液 |
B | 观察紫色洋葱表皮细胞的吸水和失水 | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | 0.5g/mL的蔗糖溶液 |
C | 鉴定大豆组织中的蛋白质 | 25℃ | 5℃ |
D | 探究酵母细胞的呼吸方式 | 以酵母菌作为实验材料 | 以乳酸菌作为实验材料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:1 | B. | 1:1 | C. | 8:1 | D. | 9:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 | |
B. | 原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 | |
C. | 效应T细胞可诱导其靶细胞发生凋亡 | |
D. | 个体衰老会出现的“老年白”和“白化病”都是由酪氨酸酶活性降低引起的 |
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