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下面是一肽链结构示意图,回答有关问题.

(1)图中的化合物叫
 
 
种氨基酸构成
(2)形成该物质时产生了
 
个水分子,该化学反应叫
 

(3)构成该物质的基本单位是
 
,写出其结构通式
 
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:1、氨基酸种类的不同在于R基的不同.
2、分析题图:图示为化合物的结构简式,其中②、④、⑥和⑧表示R基团;③、⑤、⑦是肽键(-CO-NH-),每条肽链至少含有一个氨基和一个羧基位于肽链两端①①是氨基(-NH2),⑨是羧基(-COOH).
解答: 解:(1)此化合物有三个肽键,是由4个氨基酸脱水缩合形成的,因此称为四肽,氨基酸种类的不同在于R基的不同,②、④、⑥和⑧表示R基团,它们各不相同,故该化合物有四种氨基酸构成.
(2)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合(或缩合).在该过程中,形成了3个肽键,脱去3个水分子.
(3)氨基酸是蛋白质的基本组成单位,其结构通式为
故答案为:
(1)四肽  4
(2)3  脱水缩合
(3)氨基酸 
点评:本题结合化合物的结构简图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的概念,能准确判断图中各数字的名称;还要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程中的简单计算.
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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察洋葱鳞茎表皮的同一部位,依次选择下列哪种目镜和物镜的组合,视野内所观察到的细胞数目最少(  )
A、5×,10×
B、10×,100×
C、15×,40×
D、10×,40×

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP、ADP的说法中,错误的是(  )
A、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,其化学性质不稳定
B、植物细胞叶绿体中的ADP由叶绿体基质向类囊体膜方向运动
C、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性
D、ATP中的高能磷酸键水解时,释放的能量可多达1161kJ/mol

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化.请分析回答:
 时刻0:00  3:00 6:00 9:00 12:0015:00  18:00 21:00 24:00
植物Ⅰ气孔导度3835307 2 8 15 25 38
 植物Ⅱ气孔导度 1 1 20 38 30 35 20 1 1
(注:气孔导度能反映气孔张开的程度,其单位是mmol CO2?m-2?s-1,表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量)
(1)据表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的差异主要是
 
;沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物
 
,此特性的形成是长期
 
的结果.
(2)影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2浓度之外,还有
 
等(指出两种).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种现象中,可以用如图表示的是(  )
A、主动运输时,运输速率随氧气浓度的变化
B、酶量一定、底物充足时反应速率随温度的变化
C、储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化
D、酵母菌移至无氧环境后酒精的积累量随时间的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞或化合物的相关叙述,正确的是(  )
A、病毒由原核细胞构成的生物
B、蓝细菌细胞内的遗传主要是RNA而非DNA
C、内质网膜通过一定方式能转变为高尔基体膜
D、构成胰岛素的两条肽链通过肽键连接在一起

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科目:高中生物 来源: 题型:

24、如图是某二倍体生物细胞分裂模式图.据图判断下列说法正确的是(  )
①该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体;
②该细胞中1与2,3与4为同源染色体;
③该细胞中有2个染色体组;
④该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体.
A、只有1种说法正确
B、只有2种说法正确
C、只有3种说法正确
D、4种说法均正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内血红蛋白的基本组成单位是(  )
A、纤维素B、核糖
C、氨基酸D、多肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列几种微生物的叙述中,正确的是(  )
①酵母菌   ②乳酸菌   ③自生固氮菌   ④蓝藻   ⑤艾滋病病毒   ⑥噬菌体.
A、从组成成分上看,上述生物都含有蛋白质和DNA
B、从结构上看,①为真核生物,②③④⑥为原核生物
C、从分类上看,①②③是真细菌,⑤⑥是细菌病毒
D、从形态大小看,①>③>⑤

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