将新鲜马铃薯切成长5 cm粗细相同且生理状况完全相同的长条,再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中,4 h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是( )
A.马铃薯细胞液的浓度约为25 g·L-1
B.当溶液浓度为40 g·L-1时,细胞开始发生质壁分离
C.在溶液浓度为30~90 g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩
D.在溶液浓度为50 g·L-1,细胞均因过度发生质壁分离而死亡
科目:高中生物 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013
将新鲜马铃薯切成长5 cm、粗细相同的若干条,分别放在浓度不同的甘露醇溶液中。4小时后,测量每条长度。图表示薯条的长度与甘露醇溶液浓度的关系。下列两条结论的正确的是
(1)在40g/L甘露醇溶液中4小时后的马铃薯条仍有一定的硬度。
(2)在100 g/L甘露醇溶液中4小时后的马铃薯条中原生质层已与细胞壁分开,即已发生质壁分离。
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A.(1)(2)都对 B.仅(1)对
C.仅(2)对 D.(1)(2)都不对
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科目:高中生物 来源:新疆乌鲁木齐一中2012届高三第二次月考生物试题 题型:013
将新鲜马铃薯切成长5 cm粗细相同且生理状况完全相同的长条,再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中,4 h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是
A.马铃薯细胞液的浓度约为25 g·L-1
B.当溶液浓度为40 g·L-1时,细胞开始发生质壁分离
C.在溶液浓度为30~90 g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩
D.在溶液浓度为50 g·L-1,细胞均因过度发生质壁分离而死亡
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科目:高中生物 来源:2012届新疆乌鲁木齐一中高三第二次月考生物试卷 题型:单选题
将新鲜马铃薯切成长5 cm粗细相同且生理状况完全相同的长条,再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中,4 h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是( )
A.马铃薯细胞液的浓度约为25 g·L-1 |
B.当溶液浓度为40 g·L-1时,细胞开始发生质壁分离 |
C.在溶液浓度为30~90 g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩 |
D.在溶液浓度为50 g·L-1,细胞均因过度发生质壁分离而死亡 |
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