如图表示某一生物种群在有限环境中的增长曲线,下列有关叙述正确的是 ( )
①K值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值
②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其他因素,在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕劳,可持续获得最高产量
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示干细胞的三个发育途径,下列有关说法正确的是
A.A→B经过有丝分裂,B具有多向分化潜能 |
B.A→C经过细胞分化,C的遗传信息发生改变 |
C.A→D受到信号调节,D内高尔基体的功能增强 |
D.C→D不受基因调控,C的细胞结构不发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图中甲、乙、丙三幅图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙幅三图表示的关系依次是( )
A.竞争、捕食、互利共生 |
B.互利共生、捕食、竞争 |
C.捕食、互利共生、竞争 |
D.捕食、竞争、互利共生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了甲、乙、丙和丁共4组实验,用1 000 mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血细胞计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图所示。四条曲线对应的条件分别是
实验组 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培养液中葡萄糖 质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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下列有关植物体细胞杂交的叙述,不正确的是( )
A.用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 |
B.诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞 |
C.植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物 |
D.植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关全能性的叙述,不正确的是( )
A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高 |
B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达 |
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高 |
D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于( )
A.培养基不同 |
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 |
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能 |
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患( )
A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 |
B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 |
C.某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体增强相应细胞的免疫力 |
D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如今经常出现的漫天黄尘向人们敲响了警钟。专家就此提出:频率加快、间隔变短、强度增大,将成为今后沙尘暴的新动向。下列叙述中正确的是( )
①与人为的高强度经济活动有关,如对沙漠边缘荒地的开垦
②沙尘暴强度不断增大是土地沙化的大面积扩展的标志
③要制止破坏该地区植被的各种活动
④应该植树、种草、加强防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率
⑤生物既能适应环境,也能影响环境
A.① | B.②③④ | C.②③⑤ | D.①②③④⑤ |
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