A. | 在分裂间期,DNA复制,含量加倍 | |
B. | 在分裂前期,由中心体周围发出的星状射线形成纺锤体 | |
C. | 在分裂中期,染色体的着丝粒排列在赤道板上,含染色单体 | |
D. | 在分裂后期.每一个着丝粒分裂成两个,染色体数目加倍,染色单体消失 |
分析 动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞 | 动物细胞 | ||
间期 | 相同点 | 染色体复制(蛋白质合成和DNA的复制) | |
前期 | 相同点 | 核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体 | |
不同点 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 | |
中期 | 相同点 | 染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同点 | 染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍 | |
末期 | 不同点 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
相同点 | 纺锤体、染色体消失,核仁、核膜重新出现 |
解答 解:A、动植物细胞有丝分裂间期,都有DNA的复制,且经过复制后DNA含量加倍,A正确;
B、动物细胞有丝分裂前期,中心粒周围出现星射线,形成纺锤体,而高等植物细胞有丝分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,B错误;
C、有丝分裂中期,动植物细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上,每条染色体含有两条染色单体,C正确;
D、有丝分裂后期,动植物细胞中着丝点都一分为二,染色体数都加倍,且都不含染色单体,D正确.
故选:B.
点评 本题考查动植物细胞有丝分裂的异同点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂的异同点,明确两者的区别在于前期和末期,再选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体结构变异和数目变异都有可能在有丝分裂和减数分裂过程中发生 | |
B. | 染色体结构变异能改变细胞中的基因数量,数目变异不改变基因数量 | |
C. | 染色体结构变异导致生物性状发生改变,数目变异不改变生物性状 | |
D. | 染色体结构变异通常用光学显微镜可以观察到,数目变异观察不到 |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林白山高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻是主要的粮食作物,在水稻籽粒形成期间,下列分析不正确的是
A.水稻绿叶的光合色素中,叶绿素吸收的光能最多
B.若为水稻提供14CO2,则籽粒淀粉中可检测到14C
C.连续阴雨天气使粒重减小从而影响水稻的产量
D.籽粒一昼夜内增多的物质量就是其净光合作用量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 途径①可参与血糖调节,神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞 | |
B. | 途径②可参与体温调节,激索B是促甲状腺激素,激素C是甲状腺激素 | |
C. | 途径③属于水盐平衡调节,垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素 | |
D. | 下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜 | |
B. | 光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原 | |
C. | ②④过程中产生ATP最多的是④过程 | |
D. | 在有氧呼吸的第一阶段,除了产生[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时不相等 | |
B. | 光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 | |
C. | 温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 | |
D. | 两曲线的交点表示光合作用制造的有机物是细胞呼吸消耗的有机物的量的两倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞不可能存在于雌性动物的卵巢中 | |
B. | 乙细胞可存在于雄性动物的睾丸中 | |
C. | 甲细胞分裂完成后,可产生4个或1个有受精能力的细胞 | |
D. | 乙细胞分裂完成后,可产生2个或0个有受精能力的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 梯度稀释→土壤取样→稀释涂布平板→挑选菌落 | |
B. | 土壤取样→选择培养→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落 | |
C. | 土壤取样→梯度稀释→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落 | |
D. | 土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→梯度稀释→挑选菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该物质进入细胞的方式是自由扩散 | |
B. | 该物质通过膜时需要膜上蛋白质参与 | |
C. | 该物质可能是水或甘油 | |
D. | 该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动 |
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