(2015秋•朔州校级期末)为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是( )
A.检测正常叶片中该矿质元素的含量
B.分析根系对该矿质元素的吸收过程
C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响
D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 类型 | 锌含量 (mg•kg-1) | 叶绿素含量 (mg•g-1FW) | 类胡萝卜素含 量(mg•g-1FW) | 单个叶 面积(cm) | 净光合速率 (μmol•m-2•s-1) |
正常叶 | 21.9 | 3.18 | 0.45 | 28.8 | 16.6 |
潜病叶 | 15.0 | 3.03 | 0.50 | 12.0 | 14.8 |
病叶 | 11.2 | 1.51 | 0.30 | 2.6 | 12.1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•太原月考)邹承鲁院士的科研成果与下列哪种物质关系密切( )
A.遗传物质 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•朔州校级期末)将等量且足量的苹果肉分别放在不同O2浓度的密闭容器中,1h后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如下表.下列有关叙述正确的是( )
A.苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行厌氧呼吸和需氧呼吸
B.贮存苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C.O2浓度越高,苹果果肉细胞需氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
D.苹果果肉细胞进行厌氧呼吸时,产生乳酸和CO2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•浙江)人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是( )
A.CO2 B.O2 C.K+ D.Na+
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•朔州校级期末)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物﹣﹣眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活.某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案.结合实验方案回答:
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的.实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是 .
(2)③过程所用的酶是 .
(3)④过程除了用电激之外,还可以用 、 等作为诱导因素.
(4)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和 争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量 导致培养物迅速死亡.
(5)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•朔州校级期末)猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显,原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同.为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病,用蛋白质工程的蛋白分子设计的最佳方案是( )
A.对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换
B.将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素
C.将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病
D.根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 严重腹泻后只需补充水分就能够维持细胞外液正常的渗透压 | |
B. | 下丘脑分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 | |
C. | 刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于条件反射 | |
D. | 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能量减弱等现象 |
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