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    关于生命起源不正确的叙述是（　　）
    A、生命起源于非生命物质
    B、生命起源于原始海洋
    C、生命起源于陆地
    D、生物进化不可逆转
    考点：自然选择学说的要点
    专题：
    分析：化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．本题可根据化学起源说的内容来解答．
    解答： 解：化学起源学说认为：原始大气中的水蒸气、甲烷、氨气、氮气等无机物在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，并非起源于陆地．由此可见，生命的起源以及生物的进化是不可逆转的过程，因为此过程经过了漫长的年代，也不具备当时的环境了．
    故选：C．
    点评：本题考查了生命的起源的知识，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含有15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和32P标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养液培养活的洋葱根尖，一段时间后检测放射性元素的种类，结果是（　　）
    A、所有细胞中均有15N和32p
    B、所有细胞中均无15N和32p
    C、部分细胞中有15N，所有细胞中均有32P
    D、所有细胞中均有15N，部分细胞中有32P

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    H7N9流感病毒是一种RNA病毒，我国若研发出H7N9流感疫苗并对有关人员进行免疫接种，可以使许多人获得对该病的抵抗力．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A、接种H7N9流感疫苗属于被动免疫
    B、感染了H7N9流感病毒后，人体只需细胞免疫即可将其消灭
    C、可用经灭菌的培养液培养H7N9流感病毒，使之大量增殖
    D、H7N9流感患者痊愈后，其血清抗体可用于治疗其他患者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在美国南部有种“黑寡妇”蜘蛛，它吐两种不同类型的丝织成网，第一种丝在拉断前可以延伸27%，强度是其他蜘蛛丝的2倍，第二种丝在拉断前很少延伸，却具有很高的防断裂强度．科学家给这种物质取名“生物纲”．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、“生物纲”的特性直接决定于“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白结构
    B、“生物纲”的特性由“黑寡妇”的DNA脱氧核苷酸的特定排列顺序决定
    C、将“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白基因转入奶羊或奶牛乳腺细胞可产生“生物纲”
    D、“黑寡妇”蜘蛛分泌第一种丝的细胞和分泌第二种丝的细胞所具有的基因不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于水的说法，正确的是（　　）
    A、心肌呈固态是因为结合水含量较自由水更高
    B、晒干的种子几乎不能进行细胞呼吸，其原因主要是细胞中没有自由水
    C、血浆中的水分全都是自由水，没有结合水
    D、衰老细胞中的水分仍超过鲜重的50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于糖类的叙述中，下列说法正确的是（　　）
    A、多糖在细胞中不与其他分子相结合
    B、胰岛素促进糖原分解
    C、糖原代谢的最终产物是葡萄糖
    D、蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述，不正确的是（　　）
    A、酶是活细胞产生的一类有机物
    B、酶催化功能的本质是提供能量，从而提高化学反应的活化能
    C、过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构
    D、酶不会随催化反应而减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A、结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
    B、物质b表示促甲状腺激素释放激素
    C、结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
    D、甲状腺激素含量过高抑制物质a、b的分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分裂完成后，新细胞和原细胞所含的何种物质一致（　　）
    A、糖类B、脂类
    C、无机盐D、遗传物质

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