A、甲状腺激素 | B、乙酰胆碱 |
C、抗体 | D、糖被 |
科目:高中生物 来源: 题型:
物质X溶液 (mol/L) | 注射器量取到的气体变化体积(ml) | ||||||
时间(min) | |||||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||
未浸泡大豆种子 | 0 | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 4.4 | 5.5 | |
浸泡大豆种子 | 10-12 | 0 | 6.5 | 13.0 | 19.5 | 26.0 | 32.5 |
10-10 | 0 | 8.0 | 16.0 | 24.0 | 32.0 | 40.0 | |
10-8 | 0 | 7.5 | 15.0 | 22.5 | 30.0 | 37.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流入该生态系统的总能量是540 |
B、流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等 |
C、第二营养级向第三营养级的能量传递效率约为20% |
D、该生态系统中的食物链主要为腐食链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖 |
B、科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖 |
C、步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物 |
D、为确诊患有糖尿病,还应检测血液中胰岛素的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、苏丹Ⅲ染液染色观察花生仁切片脂肪油脂,需保持细胞处于活体状态 |
B、观察植物细胞有丝分裂现象,需保持细胞处于活体状态 |
C、观察植物细胞质壁分离及复原现象,需保持细胞处于活体状态 |
D、观察小麦幼根细胞分化现象,需保持细胞处于活体状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 |
B、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 |
C、动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物 |
D、基因工程所用的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体 |
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