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13.将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中.一段时间后,测定培养液中3种离子的浓度,结果如图所示.该实验的结果能说明(  )
A.不同植物对无机盐离子的吸收没有差异
B.番茄对不同无机盐离子的吸收速率不同
C.水稻吸收Mg2+、Ca2+的速率比吸水速率大
D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度成正相关

分析 分析柱形图:
1、水稻吸收Ca2+、Mg2+、Si4+这三类物质相对速度是:v(Si4+)>v(Mg2+)>v(Ca2+);
2、番茄吸收Ca2+、Mg2+、Si4+这三类物质相对速度是:v(Ca2+)>v(Mg2+)>v(Si4+);
3、同一植物对不同离子的吸收速度不同,不同植物对同种离子的吸收速度不同,这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关.

解答 解:A、据图分析,不同植物对同种离子的吸收量是不同的,如水稻对Si4+的吸收多于番茄,A正确;
B、据图分析,同一植物对不同离子的吸收速率不同,不同植物对同种离子的吸收速率不同,这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关,B正确;
C、水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率,导致培养水稻的培养液中Mg2+和Ca2+浓度升高,C正确;
D、植物对各种离子的吸收速率是主动运输,其吸收速率与载体有关,而溶液中离子的浓度无关,D错误.
故选:D.

点评 本题考查主动运输的原理和意义、水和无机盐的作用的综合的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析图表以及解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是细胞核的亚显微结构模式图,下列关于各结构与功能的叙述正确是(  )
A.③与高尔基体的形成有关
B.②仅由DNA和蛋白质组成,是细胞核行使遗传功能的结构
C.①属于双层膜,外层可与内质网膜相连
D.④是DNA、RNA、蛋白质等大分子物质任意通过的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某植物体可以完成如图反应,下列有关表述正确的是(  )
A.若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程
B.若图示代表二肽水解,则该二肽可以由两个氨酸脱水缩合而成
C.若图示代表二糖水解,则可表示乳糖水解的过程
D.若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某学生在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清楚,另一部分细胞较模糊,这是由于(  )
A.反光镜未调好B.细准焦螺旋未调好
C.标本厚薄不均D.镜头不干净

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,分析回答:

(1)图中A细胞处于质壁分离状态,出现这种现象的原因是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度,①处充满了外界溶液.
(2)图中②、③、④共同组成原生质层,可以看做是一层半透膜膜.
(3)图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次为A>C>B.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列情况属于渗透作用失水的是(  )
A.萎蔫的青菜放在清水中恢复原状B.青豆种子在水中膨大
C.玉米穗在阳光下晒干D.放在浓盐水中的莴苣马上变软

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

5.构成细胞的生物膜是选择透过性膜,其特点是水分子可以自由通过,被选择的小分子和离子可以通过,请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,验证细胞膜的选择透过性功能.
实验材料及用具:①新鲜的红色康乃馨;②烧杯;③玻璃铅笔;④质量分数为15%的盐酸;⑤清水;⑥量筒.第一步:选两只大小相同的烧杯,用玻璃铅笔标上A、B.
第二步:在A、B两只烧杯中,分别加入等量15%的盐酸或清水
第三步:选等量的红色康乃馨花瓣,分别放入A、B两只烧杯中,经过一段时间后观察
预测实验的结果:水中花瓣仍为红色,水呈无色.盐酸中花瓣的颜色逐渐褪去,而溶液变红
问题:盐酸溶液中结果出现的原因是在酸性环境中生物膜上的载体蛋白变性失活,细胞膜失去了选择透过性的能力,大分子的色素分子进入溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右.溶酶体的作用存在胞吞和自嗤两种途径,如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程,据图回答下列问题.

(1)与溶酶体产生直接相关的细胞结构是高尔基体.衰老线粒体的功能逐渐退化,会育接影响有氧呼吸的第二、三阶段.细胞及时清除受损的线粒体的意义是可以维持细胞内部环境相对稳定.
(2)细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的受体(结构),该过程体现了细胞膜的进行细胞间信息交流功能.
(3)溶酶体膜蛋白被加工修饰后含有很多糖蛋白,糖蛋白使膜蛋白表面带有负电荷,有助于溶酶体中的酶保持游离状态.推测这种修饰的意义是保护自身膜结构不被水解酶水解.
(4)H+以主动运输方式进入溶酶体内,已知酶在不同pH下的催化活性不同,研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其主要原因可能是pH升高导致酶活性降低,导致酶活性降低或失活.

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况,下列说法正确的是( )

A.1950~1980年间该种群始终没有发生进化

B.1990年该生物已经进化成了两个物种

C.1960年该种群Aa基因型的频率一定为48%

D.变异的有利还是有害取决于生物生存的环境

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同步练习册答案