A. | 若图甲是线粒体膜,b和d过程运输的气体分别是O2、CO2 | |
B. | b运输方式符合图乙中的曲线M | |
C. | 若图甲表示人体成熟红细胞的细胞膜,则表示葡萄糖跨膜运输方式的是图甲中的a,葡萄糖的跨膜运输方式符合图乙中曲线N | |
D. | 若某物质跨膜运输过程中,细胞内外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的c和M |
分析 1、据图甲分析,a物质的运输方式是需要载体,不需要能量,属于协助扩散;b、d不需要载体和能量,属于自由扩散,b表示运进细胞,d表示运出细胞;c物质的运输需要载体和能量,属于主动运输.
2、据图乙分析,细胞外的M浓度越高,物质跨膜速率越快,物质运输速率完全取决于浓度差,表示自由扩散;一定浓度范围内,细胞外的N浓度越高,物质跨膜速率越快,到达一定浓度范围后,由于载体的数量是有限的,物质跨膜速率不变,表示协助扩散和主动运输.
3、分析图丙,物质的运输方向可以是低浓度到高浓度,表示主动运输.
解答 解:A、b、d不需要载体和能量,属于自由扩散,b表示运进细胞,d表示运出细胞;图甲是线粒体膜,则消耗氧气,产生二氧化碳,则b表示02的运输,d表示CO2的运输,A正确;
B、b不需要载体和能量,属于自由扩散,图乙中的曲线M的物质跨膜速率完全取决于浓度差,也表示自由扩散,B正确;
C、人体红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散,需要载体,不需要能量,即图甲中的a.图乙中一定浓度范围内,细胞外的N浓度越高,物质跨膜速率越快,N到达一定浓度范围后,由于载体的数量是有限的,物质跨膜速率不变,可表示协助扩散,C正确;
D分析图丙,物质的运输方向可以是低浓度到高浓度,表示主动运输,符合图甲中c,图乙中的N,D错误.
故选:D.
点评 本题以细胞图和曲线图为载体,考查物质的跨膜运输的相关知识,考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,是基础知识考试的理想题目,学生应理解加记忆.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温觉感受器兴奋,皮肤血流量增加 | |
B. | 皮肤血管收缩,甲状腺激素分泌增加 | |
C. | 皮肤血管舒张,汗腺分泌增加 | |
D. | 酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中表示4条多肽链正在合成 | |
B. | 原核细胞基因表达的进程较慢 | |
C. | 转录结束后,翻译才开始 | |
D. | 一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质不参与生命活动的调节 | B. | 蛋白质是生物体主要的能源物质 | ||
C. | 核酸是生物体储存遗传信息的物质 | D. | 所有细胞的组成成分都含有纤维素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的 | |
B. | B中的ATP用于固定二氧化碳和还原碳三化合物 | |
C. | A、C中合成ATP所需的能量来源不相同 | |
D. | C过程释放的能量,大部分储存于ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和N | |
B. | 不同生物体内元素种类大体相同 | |
C. | 细胞中有些化学元素是特有的,在无机自然界中找不到 | |
D. | 微量元素虽然含量很少,但也是生物体生命活动不可缺少的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “满园春色关不住,一枝红杏出墙来” | |
B. | “夜来风雨声,花落知多少” | |
C. | “野火烧不尽,春风吹又生” | |
D. | “远芳侵古道,晴翠接荒城” |
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