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下图是植物育种方式的简要概括图,请据图回答:

(1)①→④表示的育种方法称为             ,这种育种方式的目的是          ;同上述育种方式比较,⑤→⑧育种方式的优越性主要表现在              

(2)⑨方法所运用的原理是                         。过程11常用             处理萌发的种子或幼苗。

(3)过程13使用的生物技术是              ,该育种方式的最大优点是                                                      

(1)杂交育种   将控制两个亲本的优良性状的基因集中到一个个体中  育种年限短

(2)基因突变  秋水仙素(或低温)

(3)转基因技术(或基因工程)目的性强、育种周期短、可克服远缘杂交不亲和的障碍

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:

(1)植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法,即在温和的条件下用_______________等去除植物的细胞壁。

(2)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用___________________________等(至少写出两种)促使原生质体融合;化学方法是:用_______等试剂作为诱导剂诱导融合。(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到_____________作为诱导剂。)

(3)③表示融合后的原生质体                       ,新细胞壁的产生与细胞内_____________ (细胞器)有密切关系。

(4)在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是有丝分裂,此种分裂方式的重要意义(或称特征)是___________________________________________________________。

(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是____________

               ,(目前,动物细胞融合技术最重要的用途是________________。)

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科目:高中生物 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校第二学期半期联考高二生物试卷 题型:综合题

下图是植物组织培养的简略表示。据此回答:

(1)②被培养成为④的根本原因是__________________________________。
(2)若①是花药,则④是___________植株,继续对其染色体加倍处理可获得正常植株,该育种方式为_________________________。
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)__________。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到________(填编号)。

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科目:高中生物 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校第二学期半期联考高二生物试卷 题型:综合题

下图是植物组织培养的简略表示。据此回答:

(1)②被培养成为④的根本原因是__________________________________。

(2)若①是花药,则④是___________植株,继续对其染色体加倍处理可获得正常植株,该育种方式为_________________________。

(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)__________。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到________(填编号)。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是植物组织培养的简略表示。据此回答:

(1)②被培养成为④的根本原因是__________________________________。

(2)若①是花药,则④是___________植株,继续对其染色体加倍处理可获得正常植株,该育种方式为_________________________。

(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)__________。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到________(填编号)。

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