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    下列有关基因的叙述，错误的是（　　）
    A、以一定的次序排列在染色体上
    B、能够储存遗传信息
    C、是4种碱基的随机排列
    D、在大多数生物中是一段DNA
    考点：基因和遗传信息的关系,基因与DNA的关系
    专题：
    分析：1、基因是有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸．
    2、基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．
    3、在真核细胞中，染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列．
    解答： 解：A、基因在染色体上呈线性排列，A正确；
    B、基因是有遗传效应的核酸片段，能够储存遗传信息，B正确；
    C、某一基因中的碱基排列顺序是特定的，C错误；
    D、在绝大多数生物中，基因是有遗传效应的DNA片段，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查基因与遗传信息的关系、基因与DNA的关系，要求考生识记基因的概念，掌握基因、DNA和染色体三者之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：
    （1）B常用的方法是
     
    ．C、F过程常用的药剂是
     
    ，该药剂的主要生理作用是
     
    ．
    （2）突破物种生殖隔离界限的育种方法是
     
    （用图中的字母表示），该方法所遵循的原理是
     
    ．
    （3）假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种，若它的优良性状都是由隐性基因控制的，则最简单的育种方法是
     
    （用图中的字母表示）；如果其优良性状都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是
     
    （用图中的字母表示）．通过这两种方法培育出的水稻品种中，一个正常的胚细胞和胚乳细胞中的染色体数目分别是
     
    条和
     
    条．
    （4）现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上．如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd植株，至少需要
     
    年的时间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程需要酶直接催化且消耗ATP的是（　　）
    A、细胞核中DNA的转录
    B、神经细胞吸K+排Na+
    C、红细胞在蒸馏水中涨破
    D、生长素的极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与实验相关的叙述，错误的是（　　）
    A、马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
    B、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式
    C、光学显微镜，可用于观察植物细胞的质壁分离现象
    D、在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动．如图①是基因型为AaBb的高等植物细胞有丝分裂周期图，图②为其分裂某时期的状态示意图，据图分析不正确的是（　　）
    A、一个完整的细胞周期应为：3→2→1→E→F→G→H，A与B的比值越大，就越适合作为观察细胞有丝分裂的材料
    B、D过程叫做细胞分化，它是使细胞中遗传物质有稳定性差异的过程
    C、用秋水仙素或低温诱导处理，可能会导致C过程的出现，且起作用的时期应为E时期，细胞中染色体数目加倍的时期是G时期
    D、图②对应的时期是图一的G时期，该细胞有四个染色体组，在分裂过程中可能发生了基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2010年8月10日世界卫生组织宣布甲型H1N1病毒的传播基本上接近尾声．甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质--血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、病毒属于生命系统的结构层次
    B、甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
    C、病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞内合成的
    D、甲型H1N1流感病毒属于原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞中决定生物性状的物质是脱氧核糖核酸
    B、女性乳腺细胞中的脱氧核糖核苷酸分子含有人的全部遗传信息
    C、病毒细胞内只含有一种核酸
    D、硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验操作过程错误的是（　　）
    A、油脂的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
    B、还原糖的鉴定：梨汁→本尼迪特试剂→水浴加热→观察
    C、观察细胞质流动：取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察
    D、观察细胞质壁分离：制作叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL．蔗糖溶液→再观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    群落演替过程中，物种多样性最不丰富的阶段是（　　）
    A、灌木阶段B、草本植物阶段
    C、苔藓阶段D、森林阶段

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