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    19．有关如图的叙述，正确的是（　　）
    A．“甲→乙”过程中共涉及5种核苷酸
    B．能进行“乙→甲”过程的生物的核酸中含有5种碱基
    C．假如丙所表示的分子含有200个碱基，其中胞嘧啶60个，且碱基可以任意排列，则理论上该分子有4100种
    D．乙中共显示2个密码子，能特异性识别密码子的分子的基本组成单位与乙的相同

    分析 分析题图：甲链含有碱基T，属于DNA链，乙链含有碱基U属于RNA链，则甲→乙表示以DNA的一条链为模板转录形成RNA，乙→甲表示以RNA为模板逆转录形成DNA；丙和丁链中都含有碱基T，所以丙→丁表示DNA的复制过程．

    解答 解：A、“甲→乙”表示转录过程，过程中共涉及8种核苷酸，A错误；
    B、“乙→甲”表示逆转录过程，只有少数RNA病毒能进行该过程，而病毒只含有一种核酸、4种碱基，B错误；
    C、假如丙所表示的分子含有200个碱基，其中胞嘧啶60个，且碱基可以任意排列，由于碱基的数量受到限制，所以该分子的种类小于4100种，C错误；
    D、密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基，则乙中共显示2个密码子，能特异性识别密码子的分子是tRNA，其基本组成单位与mRNA相同，都是核糖核苷酸，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合转录和复制过程图，考查遗传信息的转录和翻译、DNA的复制、逆转录等知识，要求考生识记核酸的组成，并能根据碱基组成正确区分两者，进一步推断出图示过程的名称；理解和掌握DNA分子具有多样性的原因；掌握密码子的概念和相关知识．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图所示人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态（黑色表示被表达），糖酵解指的是葡萄糖分解成丙酮酸．据图下列结论中错误的是（　　）
    A．体现了基因的选择性表达B．这三种细胞不可能是红细胞
    C．三种细胞都只进行需氧呼吸D．细胞A肯定是胰岛B细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．在图中，图1为人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，图2表示a激素信息传递的一种机制．请回答：

    （1）当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧（填图1中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源．
    （2）图1中b激素与a激素的作用关系表现为拮抗作用（或“拮抗关系”），a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为反馈调节，它是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义．
    （3）激素a和激素b都作用于肝脏，其作用区别在于激素a促进糖原合成，激素b促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖．
    （4）激素a能作用于全身组织而激素b不能，说明激素调节具有只作用于靶器官、靶细胞的特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的．同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1．同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性．请根据上述结果，回答下列问题：
    （1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？不能 （答能或不能）．
    （2）伴性遗传指基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联的现象
    （3）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论．（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果．）实验1：
    杂交组合：♀黄体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体
    实验2：
    杂交组合：♀灰体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答下列问题：
    （1）若乙装置为对照组，测定植物的净光合作用强度：
    ①在甲、乙两装置的烧杯中加入NaHCO3溶液．
    ②将两装置放在适宜的光照下照射1小时，测定红墨水滴的移动距离．
    ③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm，甲装置中红墨水滴向右移动4cm．
    （2）测定植物的呼吸强度：
    ①在甲、乙两装置的烧杯中加入NaOH溶液．
    将两装置放在黑暗环境中1小时，温度与（2）中温度相同．
    ②实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm，甲装置中红墨水滴向左移动1.5cm．综合分析可知，该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向右移动5.1 cm．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”．这个圈层是（　　）
    A．大气圈的底部B．水圈的大部
    C．岩石圈的表面D．水圈的大部和岩石圈的表面

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体心肌细胞有氧呼吸时需要的O2从外界进入该细胞参与呼吸作用，其跨膜运输方式及至少跨过的生物膜层数是（　　）
    A．协助扩散，7层B．协助扩散，9层C．自由扩散，9层D．自由扩散，11层

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关种群的叙述，错误的是（　　）
    A．种群是物种存在的基本单位
    B．动物种群密度的调查常采用标志重捕法
    C．种群的很多特征是个体特征的统计值
    D．性比率的改变不影响种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．果蝇的短刚毛基因A对长刚毛基因a为显性，位于Ⅱ号染色体上；灰体基因B对黑檀体基因b为显性，位于Ⅲ号染色体上；红眼基因E对白眼基因e为显性，位于X染色体上．如图表示某果蝇细胞中的染色体组成．（注：XY和XO的果蝇为雄性，XX和XXY的果蝇为雌性）
    （1）该果蝇的体细胞中有2个染色体组．
    （2）基因型为AaBbXEY的果蝇与基因型为AaBbXEXe的果蝇杂交，子代（F1）中基因型有36种．表现型为短刚毛灰体红眼雌果蝇的个体占$\frac{9}{32}$，其中纯合子占$\frac{1}{18}$．
    （3）若红眼雄果蝇（XEY）与白眼雌果蝇（XeXe）杂交，子一代中出现了一只白眼雌果蝇，原因可能是母本在减数分裂时两条X染色体未分离（不考虑基因突变）．

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