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    11．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是（   ）

    A．试管动物培养   B．胚胎移植       C．胚胎分割移植   D．受精卵移植


    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    35. 在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后，发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是（     ）

    　　A．4、2、2、4　　B．4、4、3、5　　C．3、3、3、4　　D．4、4、3、6

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    13、下列有关tRNA的相关叙述中，正确的是（　　）

    A．tRNA决定蛋白质分子中氨基酸的种类和序列　　　B．细胞中tRNA至少有64种

    C．tRNA参与在细胞核中完成的转录过程     D．组成tRNA分子的基本单位有4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30、1978年，美国科学家利用工程技术，将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产出了人类胰岛素，请回答：

    （1）上述人类胰岛素的合成是在大肠杆菌的______________处进行的，其决定氨基酸排列顺序的mRNA的模板是由____________________基因转录而成的。

    （2）合成的该胰岛素含51个氨基酸，由2条多肽链组成，那么决定它合成的基因中至少应含有碱基____________________个，若核苷酸的平均相对分子质量为300，则与胰岛素分子合成直接对应的mRNA的相对分子质量应为____________________；若氨基酸的平均分子量为90，该胰岛素的分子量约为____________________。

    （3）不同种生物之间的基因移植成功，说明了生物共用的是一套____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    6．植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根.芽 ④生长素和细胞分裂素   ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化   ⑧脱分化    ⑨植物体

    A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④            B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

    C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤            D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    16．已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现在多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

    A．3       B．4      C．9        D．12

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    23．在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是

    A．壁虎断尾后重新长出尾部           B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

    C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人     D．小鼠腺细胞的自我复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7．已知白化病是一种隐性遗传病。某男子患白化病，他的父母和妹妹均无此病。如果他的妹妹与白化病患者结婚，生一白化病男孩的概率是        (　　)。

    A.              B.             C.             D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5. 艾滋病（HIV）研究者发现这么一种怪现象：有1%～2%HIV感染者往往感染HIV但不会发病。旅美中国学者张林琦博士及其同事为这一现象找到了初步答案，这些感染者在感染HIV前体内存在3种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质，这可能就是少数HIV感染者可以长期健康存活而不发病的原因。下列对“阿尔法—防御素”的认识不可能成立的是（   ）

    A．可以人工合成并用于对艾滋病的彻底治疗

    B．组成这3种“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质的基本组成单位是氨基酸

    C．氮是构成“阿尔法—防御素”的特征元素

    D．其合成加工过程有核糖体、高尔基体、线粒体、内质网等参与

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