【题目】如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是
A. 受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合
B. 膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋
C. 甲状腺细胞分泌甲状腺激素对它作用的靶细胞
D. 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
【答案】A
【解析】
如图表示细胞膜进行细胞间信息交流的功能,它是通过细胞间的直接接触完成的。
A、精子和卵细胞相互接触完成受精作用,是运用相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞的信息交流方式,这是细胞进行细胞间信息交流的方式之一,正确;
B、膝跳反射通过细胞分泌化学物质随血液到达全身各处,与靶细胞表面的受体结合,将信息传递给靶细胞的方式进行信息交流,错误;
C、甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节是通过甲状腺细胞分泌的甲状腺激素随血液到达全身各处,与垂体细胞表面的受体结合,将信息传递给靶细胞的方式进行信息交流,错误;
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流,这属于在两个相邻细胞之间形成通道进行信息交流,与图示的两个细胞之间的细胞膜直接接触进行信息交流不符,D错误。
所以A选项是正确的.
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【题目】《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故,记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读,将萤火虫聚集起来照明读书的故事。萤火虫尾部可发光,为发光直接供能的物质是
A. 淀粉 B. 脂肪 C. ATP D. 蛋白质
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【题目】玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是( )
A. 0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合体
B. 只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体
C. p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为1/9
D. p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为5/9
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【题目】五十肽中有丙氨酸(R基为—CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中原子、基团或肽键数目的叙述错误的是( )
A. 肽键数目减少4个 B. 氨基和羧基分别增加4个
C. 氢原子数目增加8个 D. 氧原子数目增加2个
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【题目】央视一则报道称,孕妇防辐射服不仅不能防辐射,反而会聚集辐射。辐射对人体危害很大,可能导致基因突变。下列相关叙述正确的是
A.碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的
B.环境所引发的变异可能为可遗传变异
C.辐射能导致人体遗传物质发生定向改变
D.基因突变可能造成某个基因的缺失
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【题目】图甲为黑藻的叶肉细胞,箭头代表相应气体的扩散方向;图乙为黑藻叶肉细胞在适宜温度下,逐渐增强光照强度所测得的光合作用速率(用吸收和释放的C02量来表示)变化曲线,S1一S4代表相应区域的面积.
(1)若图甲细胞所处的生理状态与图乙中B点的含义相同,则此时图甲中应存在的箭头有;若图甲细胞所处的生理状态与图乙中的D点的含义相同,则此时图甲中不应存在的箭头有 .
(2)限制图乙中D点光合作用速率的主要外界因素是 .
(3)图乙中,在0C段水绵积累的有机物可用面积表示;若降低CO2的浓度,D点应向方移动.
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【题目】下图是某种细胞的亚显微结构示意图,请回答下列问题
(1)图中1的组成成分主要有___________________。
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]________供给。
(3)此细胞若为根细胞,则图中不应存在的细胞器是[ ]____________。
(4)若此细胞是紫色洋葱外表皮细胞,则紫色色素主要存在于[ ]_________中。
(5)合成蛋白质的场所是[ ]___________,细胞核中的___________与其形成有关。
(6)若要分离出细胞中各种细胞器,常用的方法是______________________。
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【题目】如图为结晶牛胰岛素的一个模式图,其中A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,试问:
(1)这51个氨基酸彼此之间结合成胰岛素的方式是________。
(2)该蛋白质分子中含有肽键________个,写出其中一个肽键的结构简式__________________。
(3)从理论上分析,胰岛素分子至少有________个—NH2,至少有 ________个—COOH。51个氨基酸在形成胰岛素的过程中分子量减少________。
(4)胰岛素的功能体现了蛋白质具有什么功能(作用)?__________________。蛋白质还具有那些功能(作用)?__________________(列举2个)蛋白质结构具有多样性的原因是__________________。
(5)生物学上检测某组织样液是否含有蛋白质用到的试剂是:________,显色结果:_______________。
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