某蛋白质分子由四条肽链组成,共657个氨基酸,请回答:(7分)
(1)写出天门冬氨酸和苯丙氨酸脱水缩合过程 。
(2)该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和游离的羧基分别是 个。
(3)该蛋白质分子中,共有 个肽键;在该蛋白质分子形成过程中,相对分子质量减少了 。
(4)假设该蛋白质分子中的一条肽链为178肽,其分子式为CxHyOWNZS(z>178,w>179),
并且是由下列五种氨基酸组成的:
那么将该178肽彻底水解后将会得到 个赖氨酸。(结果可含分子式中的未知数)
(除注明外每空1分,共7分)
(1)(2分)
(2)4.4
(3)653; 653×18;
(4)z-178(2分)
解析试题分析:(1)将天门冬氨酸的羧基和苯丙氨酸的氨基脱去水分子,形成-CO-NH-两边还是各自的氨基酸结构,详见答案。
(2)因为有4条肽链每条肽链至少有一个氨基和一个羧基,故至少有4个游离的氨基和4个游离的羧基。
(3)657个氨基酸组成4条肽链,共形成657-4=653个肽键,脱去了653个水分子,故共减少653*18=11754.
(4)由图可知只有赖氨酸的R基上有氨基,而N原子是存在与肽键和游离的氨基上的,还有一个游离的氨基,N原子的数目是z-178(肽键和游离氨基上的N数目)就是赖氨酸的数目。
考点:本题考查蛋白质相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某草原生态系统的食物网如下图所示,请回答下列问题:
(1)除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物成分中还应有 才能保证其物质循环的正常进行。不同草原的丰富度不同,丰富度是指 。
(2)调查该地蝗虫卵的密度可采用 法。图中影响鹿种群数量变化的种间关系有 。
(3)当看到青草明显减少时,食草动物部分个体会另觅食地,这体现了生态系统的 功能。
(4)上图的食物网较为简单,因此,该草原生态系统的 能力较差,其 稳定性也相应较低。若外来生物入侵该地区,可能会导致草原的 锐减。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ.某湖泊的1条食物链是由a~d4种生物构成,各生物体内2种污染物的含量如图。
(1)从生态系统的组成成分看,b属于 。
(2)a提供的 可为b利用。
(3)c同化的能量 (“多于”、“等于”或“少于”)a同化的能量。原因是 。
Ⅱ.下表为“探究汞溶液对小麦种子萌发和幼苗生长发育的影响实验”的部分操作步骤。
(4)步骤②中,对小麦种子进行消毒所用的试剂是 。
(5)步骤③的具体内容是:取洁净的培养皿若干,分别加入 ;再分别放入等量的小麦种子,盖好培养皿,置于适宜温度的恒温箱中培养5d。
(6)请设计记录实验结果的表格。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是某生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答(序号和名称全对才给分):
(1)判断此图为植物细胞的主要依据是图中有[ ] (它能支持和保护细胞)等结构。
(2)如果该图为大葱根细胞,则应该没有[ ] ;如果该图西瓜的果肉细胞,则色素主要存在于[ ] 。
(3)图中结构[ ] ,其中的细胞液含有多种物质,当外界溶液浓度大于细胞液的浓度时,细胞就会渗透 (填“失水”或“吸水”)。
(4)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 ,它与细胞的____________________有关。
(5)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[ ] 。
(6)合成淀粉酶的细胞器是[ ]_________________。
(7)进行有氧呼吸的主要场所是[ ] ,该生理功能消耗的主要能源物质是 。
(8)细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下了有关基因工程和遗传表达的问题(10分)苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图;图是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的二种生物大分子合成的过程,据图回答下列问题。
1.将图①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有 种DNA片段。过程②需要用到 酶。
2.假设图中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列,现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒,则该图中①的DNA右侧还能选择BamH Ⅰ进行切割,并能获得所需重组质粒吗?并请说明理由 。
3.若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒
A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开 |
B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开 |
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开 |
D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①________到达全身各处,与靶细胞表面的②________结合,将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示
请举例说明:_____________________________________________。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示_______ _。
(4)受精作用的过程中,精子与卵细胞的相互识别是图________所示的信息交流方式。
(5)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维护功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实验不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与________ 有关。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
草莓生产上传统的繁殖方式会将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差,运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗,草莓微型繁殖的基本过程(如下图):
外植体愈伤组织芽、根―→植株
请回答下面的问题。
(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取________作为外植体,其依据是_______________________________________________________________。
(2)在过程①中,常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和________,在配制好的培养基中,常常需要添加________,有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织,接种后2~5 d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是________________________________________________________。
(3)在过程②中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是___________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下列是与芳香油提取相关的问题,请回答下面的问题。
(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有____________________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液__________________ (是、不是)纯的玫瑰精油,原因是____________________________________。
(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和__________________。当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是__________________________________________。
(3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会____________________,原因是____________________________________________________________。
(4)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度__________________的地方,目的是__________________。
(5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如下图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为________________________天左右。
(6)从薄荷叶中提取薄荷油时__________________________ (能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是____________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示叶绿体中光合作用的过程,其中①表示结构,②③表示物质。请回答下列问题:
(1)图中①表示 ,②表示 。
(2)光反应过程中,水在光下裂解产生 和氧气。碳反应生成的三碳糖大部分运至叶绿体外,转变成 供植物体所有细胞利用。
(3)光合作用正常进行时,若光照突然减弱,则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将 ,其主要原因是 。
(4)研究小组探究不同浓度的NaCl溶液对某种幼苗光合作用的影响,获得的实验数据见下表。
NaCl溶液浓度 (mmol. · L-1) | 0 | 25 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
表观光合速率 (μmolCO2 · m-2 · s-1 ) | 6.0 | 6.3 | 7.0 | 6.0 | 5.5 | 2.0 | 1.8 |
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