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下列有关细胞学说的叙述,正确的是
A.英国的科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者

B.使人们对生物体的认识进入分子水平

C.细胞具有相对独立性

D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是缩手反射的反射弧模式图,下列相关叙述错误的是(  )
A.图中所示反射为非条件反射,其神经中枢位于脊髓
B.端烫碗而不缩手说明低级中枢受到了高级中枢的控制
C.在②所在的神经元上能够完成电信号→化学信号的转换
D.刺激④处所引起的该部位膜外电位的变化是由负变成正

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于真核细胞的说法正确的是
A.细胞膜和原核细胞的细胞膜成分差别很大,原核细胞的细胞膜没有脂质
B.光合作用不一定都发生在叶绿体中

C.DNA均存在于染色体上
D.细胞质基质和细胞核中均含有RNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于实验的描述,正确的是
A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的结构
B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料

C.脂肪的鉴定发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去多余的染料

D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项物质均属于蛋白质的是
A.血红蛋白、胰岛素、抗体 B.胰岛素、雄性激素、生长激素

C.纤维素、抗体、维生素D D.脂肪、胆固醇、维生素A

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

肽键的正确写法是
A.—CO—NH B.—CO—NH— C.CO—NH D.CO—NH—

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析下面的资料并回答问题.

资料1:图式中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子团或碳链。A、B、C、D分别表示不同的化学键。

资料2:现有一多肽,化学式为C55H70O19N10,已知将它彻底水解后得到下列氨基酸:

(1)依据资料1,该化合物是由 个氨基酸失去 个水分子而形成的,这样的反应叫做

(2)依据资料1,该化合物叫 肽,各个氨基酸之间以 连接,这种化学连接的结构可以简写成

(3)依据资料2,该化合物由 种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是 的不同.这几种氨基酸的结构通式是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图;表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果;图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图.请据图回答问题:

(1)大气中二氧化碳的来源有三个,分别是动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化学燃料的燃烧.若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有③④⑦(填数字).
(2)若图甲表示碳循环示意图,则D指的是生态系统中的非生物的物质(或大气中的二氧化碳库),①过程表示的是光合作用.
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量,Pn表示生物体内储存的能量,则R表示的生物学含义是生态系统中各生物成分的呼吸量,每平方米每年流经该生态系统的总能量为870.7×102 kJ.m-2.a-1
(4)图丙若添上分解者可以构成群落,再添上非生物的物质和能量可以构成完整的生态系统.
(5)从能量流动的角度分析,在农田生态系统农民除草、治虫的目的是调整能量流动的方向,使能量更多的流向水稻.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.细胞结构与功能
如图为某类生物细胞显微结构的一部分,图中字母编号a-i为细胞的一些结构;经检测:结构b的自由水含量非常多,所占空间比例达到28%;结构i具有支持作用,它的水解产物主要是葡萄糖.
图2为人体某种细胞膜结构及其胰岛素发挥调节功能的生理机制模式图,甲至丁是膜上的部分结构,数字表示生理过程.
(1)图1细胞很有可能是植物细胞;
图2细胞也是胰高血糖素的靶细胞,则该细胞很可能是人体的BC(多选)
A.乳腺细胞        B.脂肪细胞       C.肝脏细胞        D.表皮细胞
(2)图2中,完成生理过程⑥所需要的细胞结构(用左图1相应的结构编号表示)有degf(写出3个)

(3)完成生理过程④的逆反应,需要的场所是(用左图1中相应的结构编号表示)cf
(4)图2中被称为受体的结构编号有乙;能表示甘油出入细胞膜的生理过程是编号①.
(5)血糖的降低,其一与胰岛素激发的系列代谢反应⑤有关,其二与细胞适应性的结构改善有关,请结合右图2所表达的信息,判断胰岛素降血糖的生理作用:
A写出与血糖降低相关的系列代谢反应⑤中的三项促进葡糖糖合成糖原;促进葡萄糖氧化分解;促进葡萄糖转化成非糖物质.
B生理过程⑥-⑦是通过合成更多的葡萄糖受体,从内环境中吸收更多的葡萄糖达到血糖降低的意义.

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