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(8分)图甲表示十字花科植物A的CO2同化过程。图乙和图丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用)。请回答下列问题:

(1)植物A细胞内CO2同化的具体部位是____________。
(2)植物B夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是____________,植物B白天进行光合作用所需的CO2的来源有____________和____________。
(3)在上午10∶00时,突然降低环境中CO2浓度,植物B细胞中C3含量的变化趋势是________________(升高/降低/基本不变)。
(4)植物B气孔开闭的特点是与其生存的干旱环境相适应,从进化角度看,这种特点的形成是____________的结果。
(5)以植物A作为实验材料,在暗室内探究光照强度和光合作用速率的关系,实验装置如下图所示。

①液滴移动的距离代表____________(物质)的变化量。
②打开白炽灯,将其光强缓慢调大,液滴将向____________侧移动。

(1)叶绿体基质
(2)无光不能产生[H]和ATP        苹果酸经脱羧作用释放      呼吸作用产生
(3)基本不变
(4)自然选择
(5)①O2    ②右

解析试题分析:(1)图甲中植物A细胞内CO2同化的具体部位是叶绿体基质。
(2)图乙中植物B夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是无光不能产生[H]和ATP;图丙中植物B白天进行光合作用所需的CO2的来源有苹果酸经脱羧作用释放和呼吸作用产生。
(3)在上午10∶00时,突然降低环境中CO2浓度,但是细胞内苹果酸经脱羧作用能释放CO2,所以植物B细胞中C3含量的变化趋势是基本不变。
(4)植物B气孔开闭的特点是与其生存的干旱环境相适应,这是自然选择的结果。
(5) ①图中有CO2缓冲液,所以液滴移动的距离代表O2的变化量。
②打开白炽灯,将其光强缓慢调大,光合作用逐渐增强,O2产生量也不断增多,所以图中液滴将向右侧移动。
考点:本题考查细胞代谢、生物进化等的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)下图甲和乙是两个密闭玻璃钟罩,其中分别放置一盆花卉和一只小老鼠。假设花卉和老鼠呼吸作用消耗的底物均为葡萄糖,且不考虑其他微生物的呼吸作用。回答以下问题:

(1)若图甲装置内氧气增加0.6 mol,则该花卉光合作用合成的葡萄糖总量一定大于________mol;若图乙装置内CO2增加0.6mol,则该小老鼠有氧呼吸消耗了________mol葡萄糖。
(2)若将图乙中的小老鼠也放在图甲装置内,且装置内的空气量不变、装置所处环境温度也不变,假设某同学观察到小老鼠比在图乙中更快死亡,则最可能的原因是________________________。
(3)图丙是该花卉的叶肉细胞内发生的重要生化反应。图中a~d过程均发生在细胞器内的是________;a与b过程的物质转化情况是________________,d与c过程的物质转化情况是________________。
(4)如图所示模型除了可表示花卉与小老鼠体内所含糖的异同外,下列四项分析与该模型不相符的是________。

①如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件,则Ⅱ应表示载体蛋白
②如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构,则Ⅱ不应表示细胞核
③如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和减数分裂的过程,则Ⅱ应包括DNA复制
④如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征,则Ⅱ应包括遗传信息的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)稻田养鱼是一种能够实现鱼、稻双丰收的生产模式。某实验小组对稻田养鱼作了如下的实验研究:插秧后,即对实验区(即稻田中水深约10cm的养鱼沟)进行消毒,并选取健康状况良好的小鲫鱼若干条放养(鲫鱼以浮游植物和浮游动物为食,浮游动物以浮游植物为食),对照区不放养鱼,其他条件均相同。期间检测浮游植物的干重,所有处理均设置3次重复。请回答下列问题:
(1)设置重复实验的目的是
(2)实验的第一个月检测发现,实验区浮游植物的生物量显著高于对照区,分析其主要原因是:
(3)实验开始第二个月后(稻苗生长旺盛期),检测发现实验区和对照区浮游植物的生物量均显著下降,产生这种现象的环境因素可能是            等不足。有人试图用增加施肥的办法来增加浮游植物的生物量,效果并明显。这说明此时肥料对浮游植物的生长不具有      作用。
(4)从生态系统结构分析,稻田养鱼增加了稻田生态系统中         的复杂性;从生态系统功能分析,稻田养鱼促进了稻田生态系统中             

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

细胞中许多代谢活动都与水有密切关系, 下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程,请据图回答:(7分)

(1)原生质层不包括甲细胞的            结构(填标号)。
(2)发生乙、丁反应的膜状结构分别是___           ____、____              ___。
(3)丙图中的化学反应称为             , ,破坏细胞核中__________ (结构)会影响该过程的发生。
(4)若将该细胞放入含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养,所形成的丛芽细胞中,含3H标记的细胞器有            (填代号)。
(5)夏季白天甲图中的细胞能进行下列各项生命活动中的__      ______。
①光合作用   ②细胞呼吸   ③细胞增殖   ④信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)下图中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆细胞中染色体和基因的组成(Aa、Bb表示两对等位基因分别控制两对不同的相对性状),请据图回答:

(1)若甲豌豆一个花粉母细胞经减数分裂产生一基因型为AB的花粉,则同时产生的另外三个花粉基因型分别是        
(2)上述哪两株不同豌豆亲本杂交,后代表现型比为3∶1∶3∶1?        
(3)若上述两个不同亲本相互杂交,后代表现型比为1∶1,则有哪几种不同的亲本杂交合?       
(4)若甲细胞有丝分裂进行到后期,则其基因型是                           

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病,病理特征是脑组织空泡化呈海绵状,蛋白质形态异常。近年来,科学家发现其致病机理如图所示,1和2是两种正常蛋白质,4是终止密码子,6是一种朊病毒,请回答:(6分)

(1)图1中的物质3依次通过            (填细胞器名称)的加工和包装形成具有一定空间结构的正常蛋白质1和2,蛋白质1和2形成的复合物可以辅助4终止密码子发挥作用,从而使________过程停止。
(2)图1中的5是          ,如图2所示,6这种朊病毒,它与________结合,由此导致             失去作用,所以与物质3相比,物质7的改变是________。

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(每空2分,共10分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,自然界中生物种类繁多,甲,乙,丙为三种生物的细胞结构图,根据所学生物知识回答下列问题:

(1)从结构上来看,甲细胞与乙、丙细胞的主要区别是:      
(2)成熟菠菜叶片中叶肉细胞结构如图乙,某实验小组将菠菜叶高温爆炒,发现菜汁变绿色,原因可能是图乙中      结构被破坏(用数字回答)。
(3)若图丙细胞的分泌物为抗利尿激素,其与靶细胞膜受体结合后,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,细胞外液渗透压会下降,该过程体现了细胞膜具有      的功能。
(4)若图丙为人体胰岛B细胞,则图中分泌物需经      的加工、转运与分泌;已知该分泌物的结构如图丁所示,且该分泌物的分子量为30030,氨基酸平均分子量为118,则⑧中控制合成该分泌物的物质中至少含有      个磷酸二酯键。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)为选出干旱沙漠地区理想的防风抗沙树种,科学家研究了沙柳、黄柳和杞柳的净光合速率日变化及气孔导度日变化,结果如下。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

(1)在图1所示的时间段内,三种柳树都在        时有机物积累最多。
(2)三种柳树的净光合速率日变化均呈“双峰”曲线,12:00左右有明显的“午休”现象。由图2推测主要原因是此时        小,直接导致叶片吸收CO2减少,从而影响了光合作用的        阶段。若要证明上述推测成立,还需要测量细胞间隙CO2的浓度和田间CO2的浓度,只有当净光合速率和细胞间隙CO2浓度变化趋势        ,且两者        ,同时的值         时,才可认为净光合速率下降主要是由气孔导度减小引起的。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)使人体获得免疫力的常用方法有两种,一种是给易感人群接种抗原,另一种是注射抗体。下图显示了在第0天分别使用上述方法处理后的结果。请据图回答:

1.当被狗咬伤时,为预防狂犬病,主要的方法为接种疫苗和使用抗狂犬病血清。两者分别对应图中的(           )。
2.一般被咬伤者于当天注射疫苗,同时用抗狂犬病血清或免疫球蛋白浸润咬伤局部和肌肉注射。抗狂犬病血清或抗狂犬病免疫球蛋白,其有效成分在免疫学上称为____________。请据图分析为什么在当天注射疫苗的同时还要注射抗狂犬病血清?___________________________________________________。
3.疫苗的作用是_________________________________________。为什么还要每隔几天重复注射疫苗_____________________________?其原理是_____________________________________________________________________。
4.两种免疫方法,免疫力保持更长久的是(     ),这种差异主要与体内的            细胞有关。

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