下图是某生态系统的食物网示意图,甲——庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( )
A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级 |
B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 |
D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列是关于血红蛋白的提取和分离实验中关键步骤,其中正确的是( )
A.蛋白质的提取和分离一般可分为粗分离、样品处理、纯化、纯度鉴定等4步 |
B.蛋白质的提取和分离实验可以以猪、牛、鸡、蛙等动物的血液为材料分离血红蛋白 |
C.对样品的处理过程分为红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、透析和分离血红蛋白等 |
D.对蛋白质的纯化和纯度鉴定的方法使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞凋亡的叙述中,不正确的是( )
A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 |
B.细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速率减慢 |
C.细胞凋亡速率与其功能密切相关 |
D.细胞凋亡有利于维持内环境的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一个正常人从10℃的环境进入一室温40℃的环境中,机体发生的变化是( )
A.散热减少,产热随后增加 | B.散热增加,产热随后增加 |
C.散热减少,产热随后减少 | D.散热增加,产热随后减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是( )
①合理开发海洋,寻找新的粮食资源 ②控制人口增长,协调人与自然和谐发展
③增加化肥和农药的使用,提高作物产量 ④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积
⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种
A.①②③ | B.①②⑤ | C.①③④ | D.③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为检测某种酶在37 ℃时对三种二糖的作用,实验设计了三支试管(如图6-14-5所示),5分钟后,检测每支试管中的单糖和二糖,结果如下表。下列叙述错误的是( )
图6-14-5
试管编号 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
单糖 | 无 | 无 | 有 |
二糖 | 有 | 有 | 有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
五年前某草原引进了一种外来植物(甲)。跟踪调查发现,五年来,该草原上甲种群密度逐年显著增加,但土著草食动物和其他植物的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是( )
A.五年来该草原上甲种群的种内竞争不断增强 |
B.甲的引进并不能改变该草原生态系统的结构 |
C.大量放养土著食草动物能有效地控制甲的蔓延 |
D.该草原上所有的生物和非生物共同组成草原生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
玉米粒的黄色对白色为显性,现有一粒黄色玉米,下列方案中既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案是( )
A.观察该黄粒玉米,化验其化学成分 |
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗 |
C.进行同株异花传粉,观察果穗 |
D.让其进行自花受粉,观察果穗 |
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