A、A配子和a配子的比率为2:1 |
B、A配子和a配子数量虽不一样多,但它们结合的机会相等 |
C、二种配子一样多,结合机会相等 |
D、A配子呈显性,与其它配子结合机会大于a配子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 |
B、图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 |
C、在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加 |
D、X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由Ⅰ1Ⅰ2和Ⅱ5可知,控制羊毛状毛发的基因为显性基因 | ||
B、人群中表现为羊毛状毛发的人多于正常毛发的人 | ||
C、Ⅲ3,和Ⅲ4.所生儿子与女儿患病概率均为
| ||
D、图中的患者既有纯合子,又有杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、家系调查是绘制该系谱图的基础 | ||
B、致病基因始终通过直系血亲传递 | ||
C、可推知家系中Ⅱ2与Ⅲ3的基因型不同 | ||
D、若Ⅲ3与Ⅲ4再生孩子则患病概率为
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该系统具有结构协调,合理种养,资源高效利用,内部良性循环,稳定持续发展的特点 |
B、该生态系统实现光合产物的分层多级利用 |
C、桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中,经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用 |
D、该体系中获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等,在经济上和保护农业生态环境上大有好处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖低于正常值时,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液 |
B、当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉 |
C、寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加 |
D、体温调节和水平衡的调节,都与下丘脑有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
使用糖后的时间/分 | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
糖的浓度/10-2毫克?毫升-1 | 75 | 125 | 110 | 90 | 75 | 75 | 75 |
A、该动物正常的血糖浓度是75×10-2毫克/毫升 |
B、食用糖后120分钟,血糖浓度降至75×10-2 毫克/毫升,这主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化的结果 |
C、食用糖后180分钟,血糖浓度依然维持在 75×10-2 毫克/毫升,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解的结果 |
D、该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、①④⑤ |
C、②③⑤ | D、③④⑤ |
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