A. | 由①、②、③构成突触 | B. | 兴奋在①和③之间单向传递 | ||
C. | 兴奋传递需要的能量主要来自④ | D. | 神经递质作用于③,会使其兴奋 |
分析 据图分析:图中①②③④分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜和线粒体.神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:A、突触由①②③即突触前膜、突触间隙、突触后膜构成,A正确;
B、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,B正确;
C、兴奋传递是一个耗能过程,需要的能量主要来自④线粒体,C正确;
D、神经递质作用于③突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,D错误.
故选:D.
点评 本题着重考查兴奋的传导和传递,意在提高学生的识图能力和分析作答能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克盛污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 79 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 | B. | 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 | ||
C. | 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 | D. | 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 直立生长 | B. | 不生长 | C. | 向光弯曲生长 | D. | 背光弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动 | |
B. | 以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换 | |
C. | 以细胞增殖、分化为基础的生长发育 | |
D. | 以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是核内容易被碱性染料染成深色的物质 | |
B. | 严格的说只有在细胞分裂时才出现染色体 | |
C. | 蓝藻细胞在进行细胞分裂时也能出现染色体 | |
D. | 染色体和染色质是同一物质在不同时期的两种状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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