下列关于人体内有氧呼吸与无氧呼吸的比较，不正确的是
| A．还原氢只在有氧呼吸的过程中产生 |
| B．二氧化碳只是有氧呼吸的产物 |
| C．H2O只是有氧呼吸的产物 |
| D．无氧呼吸只在第一阶段释放能量 |
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阳光同学一线名师全优好卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
假定将甲、乙两个植物表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可较快地透过膜。在显微镜下连续观察，甲、乙两细胞的变化是
| A．甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原 |
| B．甲乙两细胞发生质壁分离后，乙细胞随后发生质壁分离复原 |
| C．甲乙两细胞发生质壁分离后，甲细胞随后发生质壁分离复原 |
| D．甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，不正确的是
| A．在分裂间期，每条染色体复制，DNA含量加倍 |
| B．在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目和DNA含量均加倍 |
| C．在分裂前期，核仁解体、核膜消失，出现染色体和纺锤体 |
| D．在分裂末期，复制后的染色体平均分配进入子细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示在不同条件下，酶促反应速率的变化曲线，下列说法中错误的是
| A．酶促反应的速率可用底物消失所需的时间（或产物生成的速率）来表示 |
| B．Ⅰ和Ⅱ相比较，酶促反应速率不同，这是因为它们的酶浓度和温度不同 |
| C．AB段影响酶促反应速率的主要限制因素是底物浓度 |
| D．若想探究不同温度对酶活性的影响，至少应设计3种不同的温度 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示温度对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响，下列关于此图的分析不正确的是
| A．图中表示光合作用强度与呼吸作用强度相等的点只有F |
| B．图中植物有机物积累量最大时对应的最低温度是10℃ |
| C．图中光合作用单位时间内固定的CO2最大量为60 |
| D．图中表示光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗有机物量2倍的点只有H |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以下关于实验的描述，正确的是
| A．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 |
| B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的生物材料 |
| C．观察洋葱根尖的有丝分裂必须保持材料的生物活性 |
| D．在稀豆浆溶液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
环保工作者对某地区野生动物——野兔种群数量进行连年的监测，以此作为该地区环境稳定与否的评价指标之一。在某段时间段内，得到的数据如图所示[λ＝t年种群数量/(t－1)年种群数量]。下列说法正确的是
| A．ab段λ值反映该地区生态环境相对稳定 |
| B．导致bc段λ值变化的主要因素是野兔的竞争者 |
| C．cd段λ值变化说明该生态系统的抗干扰能力较强 |
| D．bc段种群数量表现为增长，cd段种群数量表现为稳定 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长 |
| B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为200只 |
| C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等 |
| D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
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