练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键．下列选择合理的是（　　）
    A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
    B．选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
    C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体
    D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗

    分析 1、选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质．
    2、动物细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆个体．
    3、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．

    解答 解：A、高度分化的细胞已经失去分裂能力，因此选择高度分化的动物体细胞进行培养不有利于获得大量细胞，A错误；
    B、选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率，B正确；
    C、愈伤组织细胞处于分生状态，易受外界环境因素影响，因此选择植物的愈伤组织进行诱变处理，再进行人工选择，可获得优质的突变体，C正确；
    D、茎尖等分生区组织几乎不含病毒，因此选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查动物核移植技术、植物组织培养技术及应用，要求考生识记动物核移植技术的概念及类型；识记植物组织培养技术的原理、过程及应用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．不考虑突变，用32P标记细胞中的染色体，细胞进行正常的分裂，下列叙述正确的是（　　）
    A．如果标记一条染色体，完成一次有丝分裂和减数分裂产生含标记的细胞比例相同
    B．如果标记一条染色体，有丝分裂和减数分裂产生相同数目的细胞中，含标记的细胞数目相同
    C．如果标记一对同源染色体，有丝分裂后期细胞中含标记的染色体数目与减数第二次分裂后期细胞中染色体数目相同
    D．如果标记一对同源染色体，有丝分裂一次产生的细胞与减数分裂产生的细胞含标记的比例不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示利用二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．过程①需运用动物细胞融合技术B．图中囊胚的细胞基因型都相同
    C．代孕母鼠需进行同期发情处理D．嵌合体幼鼠是四倍体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验（实验过程符合无菌操作要求）：
    ①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；
    ②配制牛肉膏蛋自胨固体培养基；
    ③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；
    ④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数．
    请分析上述实验过程并回答下列问题：
    （1）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板；培养基中牛肉膏的作用主要是为微生物生长提供碳源、磷酸盐、维生素、氮源等营养物质；培养基灭菌常用的方法是高压蒸气灭菌．
    （2）如何证明所用培养基已经彻底灭菌？对未接种的培养基进行培养，如无菌落出现，则证明培养基灭菌彻底．
    （3）本实验样品接种时最好采用稀释涂布平板方法．培养一段时间后，培养基表面长出菌落，每一个标准菌落来源于样品中的一个活菌．
    （4）请指出本实验设计中的一个明显的错误，并加以改正．没有设置对照实验．应将漱口液分为两份，一份加牙膏，一份不加牙膏分别接种培养．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．“植物A→动物B→动物C”是某草原的一条食物链，生态学家对该草原生态系统进行以下几方面的研究．请回答下列问题：
    （1）调查动物B种群密度：在1hm2范围内，第一次捕获72只，标记并放归；几天后第二次捕获了60只，其中有9只带有标记，则该种群密度是480只/hm2．若被标记的动物更容易被天敌捕食，则动物B种群密度估算值比种群密度实际值大．
    （2）研究人员调查并绘制动物C种群的年龄结构如图甲．2011年6月种群C的年龄结构是增长型．可以预测，种群在2012年6月后数量变化趋势最可能是下降，直接原因是种群的出生率小于死亡率．

    （3）研究人员监测了C种群几年间的数量变化并绘制出数量变化曲线，见图乙．监测过程中为控制C种群的数量，引入了以C为食的种群D．据图分析，D最可能是在图中b点对应的时间引入，该时间点不是（填“是”或“不是”）控制C种群数量增长的最佳时期．
    （4）动物B和动物C都是恒温动物，它们同化的能量中有不足10%用于自身的生长、发育和繁殖，而其余的能量则在呼吸作用中以热能的形式散失．C能够依据B留下的气味去猎捕B，B同样也能够依据C的气味或行为躲避猎捕．可见信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关哺乳动物精子和卵子发生的叙述，错误的是（　　）
    A．精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体
    B．不同种动物的精子形态相似，但大小不同，体型越大的动物精子越大
    C．卵母细胞发育至减数第二次分裂中期时，才具备受精能力
    D．哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如表，下列有关叙述不正确的是（　　）
    测交类型测交后代基因型种类及比例
    父本母本AaBbAabbaaBbaabb
    F1乙$\frac{1}{7}$$\frac{2}{7}$$\frac{2}{7}$$\frac{2}{7}$
    乙F1$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$
    A．F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不能萌发，不能实现受精
    B．F1自交得F2，F2的基因型有9种
    C．将F1花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株
    D．正反交结果不同，说明两对基因的遗传不遵循自由组合定律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．研究者取野生型小鼠（Ⅰ+Ⅰ+）的胚胎干细胞，转入含neor基因（新霉素抗性基因）的DNA片段，定向突变Ⅰ+基因（结果如图1），再将突变的胚胎干细胞移回野生型小鼠胚胎，培育出带突变基因（Ⅰ-）的杂合子小鼠．

    （1）将外源DNA片段导入胚胎干细胞后，需用含新霉素的培养基培养细胞，以筛选得到突变的胚胎干细胞
    （2）用此杂合体小鼠与野生型小鼠进行杂交实验，并通过DNA分子杂交技术检测小鼠的基因型，结果如图2．
    ①检测小鼠的基因型，需根据外显子2和neor基因序列设计DNA分子探针．根据杂交实验结果推测，I基因的功能是与生长发育（性状）有关．
    ②分析系谱图不能（能/不能）判断Ⅰ+、Ⅰ-基因的显、隐性．
    ③只有突变基因来自父本（父本/母本）时，杂合子小鼠才表现出发育迟缓，由此推测来自母本的I基因在体细胞中不表达．
    ④提取小鼠体细胞的总RNA，加入Actin基因（编码细胞骨架蛋白）和neor基因的RNA探针，之后加入RNA酶水解单链RNA．若探针能与细胞样品的RNA结合成双链RNA则不被酶水解而保留，电泳分析时呈现明显条带（在记录实验结果时，有明显条带用“+”表示，无明显条带用“一”表示）．请将支持③推测的实验结果填入表中ⅰ、ⅱ、ⅲ处．
    野生型小鼠突变基因来自父本的杂合子小鼠突变基因来自母本的杂合子小鼠
    Actin基因的RNA探针+++
    neor基因的RNA探针ⅰ-ⅱ+ⅲ-
    （3）杂合子小鼠雌雄个体交配，则后代的表现型及比例为野生型：发育迟缓型=1：1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    8．某校兴趣小组的同学设计两个实验：A：检测尿液中是否含有葡萄糖． B：证明尿液中不含蛋白质．
    实验用品：新取尿液样品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、蛋白质稀释样液、试管和滴管、酒精灯、三角架、石棉网等．
    请回答下列问题：
    （1）A实验检测葡萄糖所使用的试剂名称是斐林试剂，该试剂还可以用于检测果糖、麦芽糖，在配制该试剂过程中还需要的一种溶液是0.05g/mL的CuS04溶液，本实验是否需要加热？需要加热．
    （2）写出A实验可能的现象和结论：
    若出现砖红色沉淀，则说明尿液中含有葡萄糖；
    若没有出现该现象，则说明尿液中不含葡萄糖．
    （3）写出B实验的实验步骤及观察到的现象：
    ①取两支试管分别加入2mL的蛋白质稀释样液（编号甲）和2mL的待测尿液（编号乙）．蛋白质稀释样液在本实验中起对照作用．
    ②分别向两支试管中加入2mL的0.1g/mL的NaOH溶液溶液，振荡，摇匀．
    ③再分别向两支试管中加入3～4滴0.01g/mL的CuS04溶液溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化．
    步骤②和③配制的试剂名称是双缩脲试剂
    （4）结果预期
    甲试管出现紫色现象；乙试管没有紫色现象．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案