练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．图1表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质．图2是图1中丁部位的放大图．图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况．回答下列相关问题．

    （1）甲神经元释放神经递质后，乙神经元兴奋，丙神经元的膜电位发生（填“发生”或“不发生”）变化．图2中A测量的电位是静息电位，其产生的原理主要是K+外流
    （ 2）若抑制甲神经元膜的Ca2+通道，刺激甲神经元，乙神经元是否能够测到如图3所示电位变化并说明原因：不能．甲神经元上的Ca2+通道被抑制，其神经递质不能释放，不会使乙神经元膜电位发生变化．

    分析 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，根据突触小泡的移动方向可以判断兴奋的传递方向是甲→乙→丙，根据分析回答．

    解答 解：乙酰胆碱是兴奋性递质，它的释放会引起乙神经元的兴奋，而乙兴奋会释放5-羟色胺（一种抑制性递质）．导致丙神经元的抑制，丙神经元的膜电位发生变化．图2中A测量的电位是静息电位，细胞膜电位外正内负（原因：K+外流）．
    （2）若抑制甲神经元膜的Ca2+通道，刺激甲神经元，乙神经元不能能够测到如图3所示电位变化．原因是甲神经元上的Ca2+通道被抑制，其神经递质不能释放，不会使乙神经元膜电位发生变化．
    故答案为：
    （1）发生      静息电位     K+外流
    （2）不能．甲神经元上的Ca2+通道被抑制，其神经递质不能释放，不会使乙神经元膜电位发生变化

    点评 本题考查考查神经调节的突触的结构和兴奋的传递，意在考查考生学生对相关知识的理解和记忆能力，同时需要学生具有一定的识图和图文转化的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016四川彭州中学高二上学期10月月考生物试卷（解析版 ） 题型：选择题

    如下图表示三种海蟹在其他环境条件一定时，实验条件下，不断改变海水盐度，它们血液浓度的变化情况（已知海水的浓度约为0．5mol/L），下列描述正确的是

    ①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲

    ②无法判断甲、乙、丙调节内环境相对稳定能力的强弱

    ③调节内环境相对稳定能力最弱的是乙

    ④维持内环境相对稳定能力最强的是丙

    A．①③④ B．①③ C．③④ D．②

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下．请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

    （1）甲病的基因在常染色体上，为隐 性遗传．
    （2）若I-3无乙病致病基因，请继续以下分析．
    ①I-2的基因型为HhXTXt ；II-5的基因型为HHXTY或HhXTY．
    ②如果II-5与II-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为$\frac{1}{36}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示三种培育水稻新品种的方法（水稻体细胞染色体数2n=24）．请据图回答：
    A．水稻幼苗$\stackrel{秋水仙素处理}{→}$新品种
    B．高秆抗病DDTT×矮秆易染病ddtt→F1$\stackrel{自交}{→}$F2→能稳定遗传的矮秆病抗病品种
    C．高秆抗病DDTT×矮秆易染病ddtt→F1$\stackrel{①}{→}$配子$\stackrel{②}{→}$幼苗$\stackrel{③}{→}$能稳定遗传的矮秆病抗病品种
    （1）A所示的育种方法叫做多倍体育种，所依据的原理染色体变异．培育出的水稻新品种的体细胞含有48条染色体．
    （2）B所示的育种方法是杂交育种．所依据的原理基因重组．在F2中选出符合要求的新品种，反复自交得到能稳定遗传的矮秆抗病品种的基因型是ddTT．
    （3）C所示的育种方法是单倍体育种，Fl产生的配子的过程减数分裂，Fl产生的配子基因型有4种．过程②获得幼苗的一般方法是花药离体培养．与方法B相比，方法C获得新品种的时间比B方法时间短．③过程中所用药物的原理是抑制纺锤丝的形成，使染色体数量加倍．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列性状中属于相对性状的是（　　）
    A．兔的长毛与卷毛B．羊的有角与牛的无角
    C．人的长食指与短食指D．豌豆子叶的黄色与种皮的灰色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列与实验相关的叙述，正确的是（　　）
    A．鉴定蛋白质和还原性糖的实验都需要加热
    B．低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理不同
    C．探究温度对酶活性的影响，可选用H2O2作底物
    D．观察植物细胞质壁分离现象可用50%的蔗糖溶液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．静脉注射生理盐水和高浓度（质量分数为20%）的葡萄糖溶液对家兔都会有一定的影响，回答下列问题：
    （1）将生理盐水快速注射到家兔的血浆中，家兔的血浆渗透压下降，下丘脑合成的抗利尿激素减少，尿量增加．抗利尿激素发挥作用时要与靶细胞膜表面的特异性受体（或糖蛋白）结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．
    （2）注射高浓度的葡萄糖溶液后，葡萄糖无法被完全吸收，导致肾小管内葡萄糖的渗透压增大，对抗肾小管和集合管对水分的重吸收，导致尿量增加（填“增加”“减少”或“不变”）．
    （3）已知乙酰胆碱在不同部位的突触中，其功能不同．实验发现刺激家兔迷走神经，迷走神经末梢释放乙酰胆碱作用于心肌细胞，促进细胞膜上K+通道的开放和K+外流，引起心脏输出血量减少，血压下降，最终导致尿量较少．推测上述过程中乙酰胆碱属于抑制（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质．
    （4）上述实验表明家兔尿液生成的调节方式属于神经-体液调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中，用相同的水平单侧光照射根部，测得根弯曲角度及生长情况如下表．回答下列问题：
    生长素处理1周后水培风信子根生长变化情况
    IAA（mg/L）根长（cm）负向光性倾斜角度（°）
    10-34.235.1
    10-48.520.5
    10-59.115.2
    清水7.622.3
    （1）根尖感受光刺激的部位应在根的尖端，弯曲部分应在伸长区（填“分生区”“伸长区”或“成熟区”）．根发生弯曲生长的原因是：单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异，导致伸长区的细胞不均等生长．
    （2）从实验结果可以推测：风信子根的生长方向受光和外源生长素共同调控．
    （3）表中数据表明当外源生长素浓度在10-4-10-3mg•L-1mg•L-1范围的某个数值时，根长也可为7.6cm，该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为既不促进也不抑制．
    （4）若想确定外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度，还应该做进一步实验，实验的设计思路是：
    在0～10-4mg/L范围内再设置更细致的浓度梯度进行实验．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图是人体部分生理活动调节过程示意图，①、②、③、m、n分别代表人体内不同的激素．请分析回答：
    （1）人体体温调节中枢位于图中的下丘脑．
    （2）当人体处于寒冷环境中时．激素①和激素③的分泌量会增加，从而使甲状腺分泌的②甲状腺激素增加，达到御寒的目的，而当②分泌量达到一定程度时，却又使下丘脑和垂体分泌活动减弱，这是一种负反馈调节机制．
    （3）图示中信息显示，机体内细胞之间信息交流的方式之一是通过分泌激素的形式进行，在人体饭后半小时，胰岛B 细胞分泌的胰岛素会增多，从而达到降血糖的目的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案