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    某哺乳动物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A、该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
    B、等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂
    C、减数第二次分裂中不可能出现基因型为AaBB的细胞
    D、该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：该细胞中同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换；等位基因分离发生于减数第一次分裂和第二次分裂的后期；如果姐妹染色体均向细胞一极移动，则可产生AaBB的细胞；该细胞中含有一对同源染色体，但由于发生了非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，所以可以产生4种不同基因型的细胞．
    解答： 解：A、图示细胞中为一对同源染色体，该细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确；
    B、等位基因A与a的分离发生在减数第一次分裂和第二次分裂的后期，B错误；
    C、减数第二次分裂后期，着丝点分裂后形成的染色体移向了细胞的同一极，因而可能产生基因型为AaBB的细胞，C错误；
    D、该细胞减数分裂后产生了4种不同基因型（Ab、ab、AB、aB）的细胞，D错误．
    故选A．
    点评：本图以“减数分裂的细胞示意图”为载体，考查减数分裂过程、交叉互换、染色体组等相关知识，意在考查考生获取图文信息和分析问题的能力，属于考纲分析推断层次．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一变异雄果蝇的精原细胞中第IV对染色体多了1条，如果不再发生染色体丢失，下列叙述正确的是（　　）
    A、减数分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的
    B、减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的
    C、有丝分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的
    D、有丝分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年诺贝尔生理学或医学奖得主比特勒和霍夫曼发现人体许多细胞的细胞膜上都有一种重要的受体蛋白--TLR，该蛋白质可识别多种病原体，并在病原体入侵时快速激活先天性免疫反应．下列分析正确的是（　　）
    A、TLR要分泌到内环境后才可以发挥作用
    B、TLR参与的免疫反应均属于特异性免疫
    C、浆细胞接受抗原刺激后能大量合成TLR
    D、TLR在免疫中参与细胞之间的信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质转化过程会发生在人体内的是（　　）
    A、H2O中的O转移到O2中
    B、C02中的C转移到C2H12O6中
    C、C6H12O6中的H转移到C2H5OH中
    D、O2中的O转移到H2O和CO2中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是蛙坐骨神经某位置上给予刺激示意图，图①～③中反映电表变化的顺序是（　　）
    A、①②③②B、②①③②
    C、③②①②D、②③②①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯．细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程．下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：

    （1）A图所示的激素调节体现了
     
    机制，①过程发挥作用的激素是
     
    ．
    （2）B图中突触在传递信号时，信号的转换形式是
     
    ；刺激a神经元引起b神经元兴奋，原因是
     
    ．
    （3）C图是单核巨噬细胞吞噬病原体程示意图．图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特定抗原，它将被直接呈递给
     
    ，并刺激产生
     
    ，共同完成特异性免疫．
    （4）D图中X代表的刺激是
     
    ；胰岛B细胞分泌的激素被肝细胞膜上的受体识别，该受体的化学成分是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞．据图回答：
    （1）c作用的靶细胞是
     
    ．过程④体现的激素调节机制属于
     
    调节．
    （2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的
     
    激素增多，它与
     
    （激素）的生理作用起拮抗作用，共同调节血糖平衡．
    （3）当人体大量失水后，调节过程为
     
    （填数字），d表示
     
    ，乙表示
     
    ．d只作用于乙的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （一）有关细胞的问题．
    材料1《自然》杂志报道了治疗癌症的最新研究成果．该成果依据的原理是：癌细胞会吸收正常细胞无法吸收的某些有毒物质，因此可用有毒分子杀死癌细胞．研究者发现，控制合成单羧酸转运蛋白1（MCT1）的基因是将抗癌药物3-BrPA运输至细胞内的必要充足条件，即MCT1是3-BrPA的一个生物标记物，由此借助3-BrPA来杀死某些癌细胞，因此细胞MCT1的表达水平与3-BrPA的敏感性存在一定关联性，没有MCT1的癌细胞将不会对3-BrPA治疗产生反应．
    说明：图示 3-BrPA作用癌细胞机理（字母表示物质，数字表示过程）．表格中数据是研究者用3-BrPA对正常细胞和4种癌细胞进行死亡率实验得到的数据．
    MCT1表达水平 死亡率
    正常细胞 0 0
    癌细胞1 中 40%
    癌细胞2 低 30%
    癌细胞3 高 60%
    癌细胞4 0 0
    1）从图中可以推断MCT1可能是
     
    ．
    A．受体        B．载体      C．抗原    D．抗体
    2）从图中可以推断3-BrPA的作用主要是抑制细胞呼吸的
     
    阶段（填具体名称），从而使癌细胞无法正常代谢而死亡．
    3）表中各细胞死亡率不同体现了细胞膜具有
     
    的功能．
    4）从材料中获得信息可以推断
     
    ．
    A．正常细胞和癌细胞4死亡率为0的原因是其对3-BrPA的敏感性最强
    B．癌细胞3死亡率最高是因为只有其具有单羧酸转运蛋白1（MCT1）的基因
    C．单羧酸转运蛋白1（MCT1）的基因表达的场所是细胞的核糖体
    D．细胞MCT1表达水平越高，其对于3-BrPA的敏感性越强
    5）研究者测定癌细胞3的细胞周期．方法：利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养癌细胞3一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，得相应变化，如下表：
    取样时间（小时） 对应变化
    0 细胞核开始被标记
    3 被标记细胞X开始进入分裂期
    5 细胞X着丝粒开始分裂
    6 细胞X分裂成两个子细胞
    15 标记细胞第二次进入分裂期
    78 被标记细胞的比例在减少
    ①癌细胞3分裂一次平均经历的时间为
     
    h．实验开始时细胞核中被标记的高分子物质是
     
    ．
    ②被标记的细胞比例减少的原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将小狗的甲状腺切除，并向体内注射适量生长激素，其结果是小狗（　　）
    A、生长正常，发育异常
    B、生长异常，发育正常
    C、生长发育都异常
    D、生长发育都正常

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