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在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )
A、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
B、DNA的X射线衍射实验
C、格里菲斯肺炎双球菌转化实验
D、孟德尔的豌豆杂交实验
考点:人类对遗传物质的探究历程
专题:
分析:分析:肺炎双球菌的体内、体外转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验,证明了DNA是遗传物质;DNA的X射线衍射实验确定了DNA的双螺旋结构;肺炎双球的转化实验包括格里弗思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验;孟德尔实验是为了说明基因的分离和自由组合定律.
解答: 解:A、证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验,A正确.
B、DNA的X光衍射实验证明了沃森和克里克有关DNA双螺旋结构的猜想,B错误.
C、格里菲斯肺炎双球菌转化实验只是说明了S型肺炎双球菌中存在着转化因子,C错误.
D、孟德尔的豌豆杂交实验提出基因的分离定律和基因的自由组合定律,D错误.
故答:A.
点评:本题涉及到每个实验的年代和背景问题,知道每个实验的背景就可正确解答此题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化见下表.
叶片发育情况]叶面积(最大面积的%)总叶绿素含量气孔相对开放度净光合速率
A新叶展开前19---2.8
B新叶展开中871.1551.6
C新叶展开完成1002.9812.7
D新叶已成熟10011.11005.8
注:“-”表示未测数据.
(1)B的净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,导致光能吸收不足;②
 
,导致
 

(2)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,将开始积累
 
;D的叶肉细胞中,ATP含量将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关生物界两大生理过程的叙述,正确的一项是(  )
A、绿色植物的所有细胞均能放出氧气
B、呼吸作用最常利用的底物是葡萄糖,有氧呼吸的场所只在线粒体
C、光合作用的光反应阶段在叶绿体基质中光解水产生了[H],暗反应阶段进行了CO2的固定和C3的还原
D、有氧呼吸把有机物彻底氧化分解,无氧呼吸的场所为细胞质基质并且只在第一阶段释放少量能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时,正确的操作是(  )
A、向2毫升蛋白稀释液中加等量的0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液混合溶液,水浴加热
B、向2毫升蛋白稀释液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液,振荡均匀后,再加入3-4滴0.1g/mL的NaOH溶液
C、向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振荡均匀后,再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
D、向2毫升蛋白稀释液中同时加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1-4号试管中适量滴加本尼迪特试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀.预期观察到的实验现象是(  )
A、4号试管内呈红黄色,6支试管内仅有1、2、3号试管内试管内呈蓝色
B、3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C、4号试管内呈红黄色,其余试管内都呈蓝色
D、4号试管内呈红黄色,6号试管内呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关癌细胞的叙述中,错误的是(  )
A、癌细胞表面的粘连蛋白减少
B、癌细胞之间的黏着性增大
C、癌细胞易在体内分散和移动
D、癌细胞有无限增殖的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞衰老和凋亡的叙述,不正确的是(  )
A、个体发育过程中始终存在着细胞衰老现象
B、衰老的细胞内自由水减少,细胞呼吸减慢
C、细胞凋亡是由于遗传物质减少而引起的
D、细胞凋亡是受基因控制的自然生理过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的说法正确的是(  )
A、胆固醇存在于脂双层的内部,使得质膜有一定的流动性,又比较坚实
B、ATP和还原氢在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C、光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D、核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人承包了一个鱼塘,放养了2000尾鲫鱼,在最初4个月内,由于资源和空间充足,每个月鱼的数量是上一个月的2倍.回答下列问题:
(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况,设计了如下建立数学模型的步骤:
鱼的情况研究方法
鱼的数量每一个月是上一个月的2倍①观察研究对象,
 
4个月内池塘的资源和空间充足,鱼的增长不受鱼的密度增加的影响
 

 
根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
观察统计鱼的数量,对自己所建立的模型进行检验或修正通过进一步实验或观察等,对模型进行
检验或修正
请对该步骤进行补充,即写出上表中①②③处的内容:
 
. ②
 
.③
 

(2)假设该池塘最多能够容纳5万尾鲫鱼生长,则在捕捞时,应让池塘保持
 
尾鲫鱼时能发挥最大经济效率.
(3)在调查鱼的种群密度时,常用的估算方法是
 
,此方法是否适宜作为土壤动物调查的估算方法?
 
.理由是
 

(4)从群落演替的角度分析,遭受破坏后的池塘重新养鱼的过程属于
 

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