精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是色盲和白化病遗传的系谱图,图中4号个体既是白化又是色盲,3号和7号为纯合体正常.现以a表示白化基因,以b表示色盲基因,据图回答:
(1)色盲遗传病是
 
遗传病,白化病是
 
遗传病
(2)分别写出图中1、2、3、4、8号个体的基因型:
 
 
 
 
 

(3)如果图中8号和9号结婚后,第一个孩子患白化病,则第二个孩子也患白化病的几率为
 
,第三个孩子是两病均不患的几率为
 
考点:伴性遗传
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:色盲是伴X隐性遗传病,白化病是常染色体隐性遗传病.由于4号个体既是白化又是色盲,3号和7号为纯合体正常,所以4号个体的基因型为aaXbY.据此答题.
解答: 解:(1)色盲是伴X隐性遗传病,白化病是常染色体隐性遗传病.
(2)由于4号个体既是白化又是色盲,其基因型为aaXbY,所以1号、2号基因型为AaXBY和AaXBXb;由于3号为纯合体正常,所以其基因型为AAXBXB;根据3号和4号的基因型,可判断出8号个体的基因型为AaXBXb
(3)图中8号和9号结婚后,第一个孩子患白化病,说明9号个体的基因型为AaXBY.因此,第二个孩子也患白化病的几率为
1
4
.第三个孩子是两病均不患的几率为
3
4
×
3
4
=
9
16

故答案为:
(1)伴X隐性   常染色体隐性
(2)AaXBY   AaXBXb    AAXBXB aaXbY    AaXBXb
(3)
1
4
   
9
16
点评:本题考查人类遗传病、伴性遗传,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能根据遗传病的特点判断个体的基因型,再利用逐对分析法计算相关概率.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动植物细胞的叙述不正确的(  )
A、胆固醇是动物细胞膜的重要成分;中心体见于动物和某些低等植物细胞中
B、胰岛B细胞的细胞膜上没有运输胰岛素的载体蛋白,有感受胰高血糖素的受体蛋白
C、植物根尖分生区细胞的高尔基体数量相对成熟区细胞要多
D、动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)A代表
 
分子;B代表
 
;D代表
 

(2)细胞膜的功能特点是
 

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小.这说明B具有
 

(4)可能代表氧气转运过程的是图中编号
 
; 葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(  )
A、细胞器F能产生水
B、细胞器B和F不含磷脂
C、在光学显微镜下可见的细胞器是A、C、E
D、分离细胞内各种细胞器的常用方法是差速离心法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内三碳化合物含量突然上升,则改变的条件最可能是(  )
A、降低CO2浓度
B、停止光照并降低CO2浓度
C、增强光照
D、停止光照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关高尔基体的叙述正确的是(  )
A、高尔基体由单层膜构成的扁平囊和小泡组成
B、在细胞分裂末期,高尔基体的活跃度增加
C、组蛋白经高尔基体加工后才具有生物活性
D、大肠杆菌分泌的一些水解酶来自高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是(  )
A、原肠胚B、桑椹胚
C、滋养层D、内细胞团

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程,据图回答下列问题:
(1)过程①是把幼小的花药分离出来,在无菌条件下放在MS培养基上进行培养,配制该培养基时,需要的物质应该有
 
.(至少答三种) 

(2)过程②是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化,发生多次细胞分裂,形成
 
,此过程进行细胞分裂的方式是
 

(3)过程③是诱导再分化出芽和根,最后长成植株,长成的植株(不考虑核与核之间融合)是
 
植株,其特点是植株弱小,高度不育,生产上无推广应用的价值,若要使其结子结果,可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的B物质,通常用到的B物质是
 

(4)过程②与过程③所用培养基有差异,主要是
 
的差异.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的描述中,正确的是(  )
A、脂肪的鉴定实验中,需用蒸馏水洗去浮色,再观察
B、利用高倍镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
C、加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
D、绿叶中色素分离结果:滤纸条上最下面色素带呈黄绿色

查看答案和解析>>

同步练习册答案