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    20世纪初，人们将驼鹿引入某岛屿．研究人员调查了30年间驼鹿种群数量的变化，并据此绘制了如图所示的变化曲线．以下分析正确的是（　　）
    A、开始5年内驼鹿数量几乎不变
    B、驼鹿数量最少的是第15年
    C、20年后驼鹿种群增长率几乎为0
    D、引起30年内驼鹿种群数量发生重大变化的主要原因是人们的大肆捕杀
    考点：种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：据图分析，1-10年λ＞1，种群数量持续增加；10-20年λ＜1，种群数量持续减少；20-30年λ=1，种群数量保持不变．
    解答： 解：A、1-5年λ＞1，而且不变，种群数量持续增加，A错误；
    B、10年到20年之间λ＜1，则种群数量越来越少，在这30年中，该种群数量最少的年份是第20年，B错误；
    C、20～30年之间λ=1，种群数量保持不变，种群增长率为0，C正确；
    D、引起30年内驼鹿种群数量发生重大变化的主要原因是自然选择或生态系统的调节作用，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查种群数量变化的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了如下各项调查研究．请分析回答．

    （1）通过调查，绘制出如图1所示能量关系．该调查涉及了
     
    个营养级．第一和第二营养级间的能量传递效率远低于10%，主要原因是作为该生态系统的主要生产者浮游植物生命周期短，有大量浮游植物沉入水底，其中的能量被湖中
     
    利用．根据图中的数据，该湖泊底泥中有机物的总量变化趋势是
     
    ．
    （2）调查发现，该湖泊目前污染严重，工作人员建立的如图2所示人工湿地，展示了较新的城市污水（富含N、P，也有有机物）处理技术．（箭头表示水流方向）
    ①人工湿地植物一般宜选用本地物种，避免
     
    ，以保证当地生态系统的安全．
    ②人工湿地的植物根系常形成一个网络样结构，网络中的根系不仅能直接吸收污水中的
     
    等营养物质，而且还为分解者提供了良好的环境条件，使其充分发挥作用降解污水中的
     
    ．
    ③流经该人工湿地生态系统的总能量
     
    （大于、等于、小于）该生态系统生产者固定的全部能量．
    ④实地调查发现，该湿地生态系统物种丰富度逐年增加，其群落演替类型是
     
    ．
    ⑤人工湿地虽可以净化城市污水，但对污水排放量还是要加以控制，原因是
     
    ．若要判断该人工湿地生态系统污水处理能力，应对
     
    的水质进行检测，通过比较其中N、P及有机污染物的差值，来分析人工湿地的净化能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不能够识别抗原的细胞是（　　）
    A、吞噬细胞B、B细胞
    C、效应B细胞D、T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统功能过程描述的是（　　）
    ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗；
    ②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级；
    ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜；
    ④植物将大气的CO2转化成为含碳有机物进入生物群落，最后又重新回到大气中．
    A、①②③B、①③④
    C、①②④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列跨膜运输的生理活动中，属于主动转运的是（　　）
    A、尖端中的生长素进入琼脂块的方式
    B、突触前膜将突触小泡中的递质释放到突触间隙中
    C、去极化过程中大量的Na+进入到细胞内的方式
    D、生长素在植物体内的极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是以洋葱为实验材料做实验得到的实验现象或结果，请据图回答：
    Ⅰ（1）图1是利用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液，那么图中a、c两处的颜色分别是
     
    、
     
    ，对原生质层的描述是
     
    ．
    （2）图2是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中
     
    ．
    A．色素的种类                    B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小
    C．不同色素的相对含量             D．各种色素的颜色
    （3）可以用洋葱进行过氧化氢分解的实验吗？
     
    ．原因是
     
    ．
    Ⅱ某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验．相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在适宜条件下进行，实验3其他条件适宜），请分析回答：

    （1）实验1，2，3中的自变量分别为
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）实验2结果反映，在b、c所对应的H2O2浓度范围内，过氧化氢溶液浓度会
     
    （填“升高”“降低”或“不影响”）过氧化氢酶的活性，be段O2产生速率不再增大的原因最可能是
     
    ．
    （3）实验1若温度升高到10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将
     
    （填“增大”或“减小”）：加Fe3+的催化反应曲线斜率将
     
    （填“增大”或“减小”）．
    （4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为
     
    ，实验结果表明，当pH小于d或大于f时，过氧化氢的活性将永久丧失，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

    （1）A可分为A1、A2、A3、A4、A5，分析A的多样性是由于
     
    ．
    （2）写出A1～A5的物质名称：A1为
     
    ；  A5为
     
    ．
    （3）小分子a的名称为
     
    ，大分子C1的名称为
     
    ．
    （4）在生命活动中，A的作用是
     
    ，C的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，许多生物化学反应在细胞质基质中进行，而下列生物化学反应不在细胞质基质中进行的是（　　）
    A、葡萄糖的无氧分解
    B、色盲基因的转录
    C、水的光解
    D、消化酶的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命系统的叙述错误的是（　　）
    A、生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
    B、生物圈是地球上最大的生态系统，最基本的生命系统是细胞
    C、H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
    D、肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统的分子层次

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