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下列与基因工程的基本工具相关的叙述,正确的是(  )
A、不同的限制酶切割DNA产生的黏性末端肯定不同
B、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶、DNA连接酶都可以催化形成磷酸二酯键,而限制性核酸内切酶可以催化磷酸二酯键的断裂
C、E?coliDNA连接酶既可以“缝合”黏性末端,也可以“缝合”平末端
D、质粒作为运载体的条件之一是必需含有抗药性基因
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.DNA连接酶分为E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶,这二者都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端.作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.
解答: 解:A、不同的限制酶切割DNA产生的黏性末端可能相同,A错误;
B、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶、DNA连接酶都可以催化形成磷酸二酯键,而限制性核酸内切酶可以催化磷酸二酯键的断裂,B正确;
C、E?coliDNA连接酶只能“缝合”黏性末端,C错误;
D、质粒作为运载体的条件之一是必需含有标记基因,该标记基因不一定是抗药性基因,D错误.
故选:B.
点评:本题考查基因工程的相关知识,特别是基因工程的工具,要求考生熟记和掌握限制酶、DNA连接酶和运载体的相关知识点,能对选项作出准确的判断,特别是B选项,对相关酶进行了归纳总结,考生可以作为结论或知识点进行积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在2008年汶川地震中,某人被埋两日后生还.在被救之前他体内的激素含量变化是(  )
A、?抗利尿激素减少
B、?胰岛素增加
C、?肾上腺素增加
D、?生长激素增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用某农作物品种①和品种②培育作物新品种的几种方法,下列叙述正确的是(  )
A、③与⑥是同一个物种
B、过程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶两种工具酶
C、过程Ⅴ使用的药剂作用于有丝分裂的前期
D、过程Ⅶ产生的变异具有不定向性

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科目:高中生物 来源: 题型:

能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是(  )
A、组织培养技术
B、诱变育种技术
C、杂交育种技术
D、基因工程技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

某工厂生产的一种生物活性洗衣粉的包装上有如下说明:

下列叙述不正确的是(  )
①这种洗衣粉较容易清除衣物上的奶渍、蛋清污渍等   
②温水条件下蛋白酶的活性最强
③该洗衣粉可以洗涤各种污渍 
④该碱性蛋白酶能够将蛋白质水解成氨基酸或小分子的肽
⑤羊毛、丝质类衣物可以用该洗衣粉洗涤.
A、①②B、①⑤C、②③D、③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示.以下说法不正确的是(  )
A、a、b过程均可产生[H],且都可作为还原剂
B、①、②过程均需要酶,且酶的种类相同
C、人的成熟红细胞通过a过程产生的能量只能来源于无氧呼吸
D、放能反应一般与①过程相联系、吸能反应一般与②过程相联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的是(  )
选项方案目的
A将胰岛素基因导入大肠杆菌,进行培养大量生产人胰岛素
B体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官
C通过体外或体内培养骨髓瘤细胞制备单克隆抗体
D用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块制备动物细胞悬浮液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得的),请据图作答:

(1)图A中含有
 
条染色单体,此染色单体在细胞分裂的
 
期形成的.此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是
 

(2)若图A示胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有
 

(3)图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞,则处在B图的
 
期(填图中符号).
(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为
 
C的细胞数量会增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个单细胞生物的结构示意图,通过观察我们可以判断该生物(  ) 
①一定能进行光合作用
②鞭毛的基部是线粒体分布较多的地方
③一定是原核细胞
④一定能进行细胞分裂.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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