[题目]下列关于染色体组的叙述正确的是:①人体的两个染色体组之间的染色体形态.数目相同 ②含一个染色体组的个体是单倍体.但单倍体不一定只含一个染色体组 ③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同.互称为非同源染色体④体细胞含有奇数个染色体组的个体.一般不能产生正常可育的配子A. ②③ B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于染色体组的叙述正确的是：

①人体的两个染色体组之间的染色体形态、数目相同 ②含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组 ③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子

A. ②③ B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④

【答案】D

【解析】

考点是染色体变异，涉及染色体组、单倍体和多倍体的概念和特点，属于理解层次的考查，以考查通过比较把握知识内在联系，系统掌握相关知识的能力。

男性体细胞中的两个染色体组之间的性染色体形态不同，①错误。

含一个染色体组的个体不是受精卵发育成的，只能是单倍体；单倍体是配子发育来的，不一定只含一个染色体组，②正确。

一个染色体组是一组非同源染色体，染色体的形态和功能各不相同，③正确。

体细胞含有奇数个染色体组的个体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，一般不能产生正常可育的配子，④正确。

所以选D。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】鸡的性别决定方式属于ZW型，其羽毛芦花对非芦花为显性，控制该性状的等位基因（B、b）位于Z染色体上。下列叙述错误的是

A. 若子代雌鸡均是芦花鸡，则亲代雄鸡是芦花鸡

B. 在鸡种群中，芦花雌鸡和芦花雄鸡所占比例相同

C. 若亲代鸡都是芦花鸡，则子代雌鸡可能出现非芦花鸡

D. 若亲代鸡都是非芦花鸡，则子代鸡全为非芦花鸡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”，其肥大的鳞茎中含糖类8.5%，每100克含维生素A 5毫克、维生素C 9.3毫克、钙（Ca）45毫克、磷（P）50毫克、铁（Fe）8毫克，以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品。那么洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮助他们完成下面的实验研究报告。

（1）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。

（2）实验原理：淀粉可用_______来检测，可溶性还原糖可用_____________来检测。

（3）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等（略）。

（4）实验步骤：

Ⅰ．鉴定可溶性还原糖：

①制备洋葱组织样液，取样液2 mL注入试管；

②斐林试剂1 mL，混匀，将试管置于_________________________2分钟；

③观察颜色变化。

Ⅱ．鉴定淀粉：

①制备洋葱组织样液，取样液2 mL注入试管；

②加入2滴____________________；

③观察颜色变化。

（5）预期实验结果与结论：

现象	结论
①若步骤Ⅰ出现_______，步骤Ⅱ出现_______	说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉
②若步骤Ⅰ出现_______，步骤Ⅱ_____	说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉
③若____________	说明洋葱鳞茎中所含糖类______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】已知月季花瓣的颜色由多对等位基因控制,当三个显性基因(A、B、C)同时存在时表现为粉色花,当三个显性基因(A、B、C)不同时存在时表现为白色花;当三个显性基因(A、B、C)同时存在且存在基因D时表现为红色花;基因E存在时对花瓣色素的形成有抑制作用。据此回答下列问题:

(1)月季花瓣的颜色至少由_________对等位基因控制。

(2)月季红色花的基因型有____种,粉色花的基因型有____种。

(3)如果让纯合红花月季植株与白花月季植株( AABBCCddEE)杂交得F1,再让F1与粉花月季植株( AABBCCddee)杂交得F2;若F2的表现型及其比例为_____,则基因D、E位于同源染色体上;若F2的表现型及其比例为______,则基因D、E位于非同源染色体上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响，某同学具体地实验操作步骤如下：

① 在1～5号试管中分别加入0.5%的唾液1 mL。

② 分别向1～5号试管中加入0.5%的淀粉液2 mL。

③ 向各试管中加入相应的缓冲液3 mL。使各试管中的pH依次稳定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00。

④ 将1～5号试管均放入37 ℃温水中恒温水浴。

⑤ 反应过程中，每隔1 min从第3号试管中取出一滴反应液滴在比色板上，加1滴碘液显色。待呈橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果如表所示：

项目	1	2	3	4	5
pH	5.60	6.20	6.80	7.40	8.00
颜色	＋＋	＋	橙黄色	＋	＋＋

注：“＋”表示蓝色程度。

（1）实验设计中，因变量是____________。实验过程中选择37 ℃恒温的理由是__________。

（2）3号试管加碘液后出现橙黄色，说明______________________________________。

（3）如果反应速率过快，应当对唾液进行怎样的处理？_________________________。

（4）该同学的操作中有一处明显错误，请改正。__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】生物学中的许多原理都和日常生产生活有密切的关系。下列有关生物学原理应用的叙述，正确的是

A. 控制鼠害的有效措施是降低环境容纳量

B. 再次接某种疫苗后，记忆细胞分化产生更多的浆细胞和抗体

C. 劣质奶粉会使婴儿由于缺少蛋白质来源导致血浆渗透压降低引起组织水肿

D. 农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等，目的是提高其抵抗力稳定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】杂种优势泛指 F1（杂合子）表现出的某些性状或综合性状优于其亲本品种（纯合子）的现象。现阶段，我国大面积推广种植的优质高产玉米品种均为杂合子。请回答：

（1）玉米是单性花、雌雄同株的农作物。在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以简化_____ 环节。

（2）在农业生产时，玉米杂交种（F1）的杂种优势明显，但是 F2 会出现杂种优势衰退现象，原因是 F1 产生配子时等位基因发生了_____，受精后使 F2 出现一定比例的纯合子。

（3）若玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因（A1 A2）控制。现将若干大粒玉米杂交种均分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植。甲组在自然状态下受粉，乙组在人工控制下进行严格的自交受粉。若所有的种子均正常发育，则繁殖两代后甲组和乙组杂种优势衰退率（小粒所占比例）分别为_____、_____，该实验的目的是_____ 。

（4）若玉米的大穗杂种优势性状由两对等位基因（B1B2 C1C2）共同控制。两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状。若大穗杂交种（B1B2 C1C2）自交，F1 中会出现衰退的小穗性状，且概率为 1/2，则说明这两对等位基因位于____________________，且____________________（填“发生” 或“不发生”）交叉互换。

（5）若玉米的某杂种优势性状由 n 对等位基因控制，且每对等位基因都独立遗传。若某杂种优势品种的 n 对基因都杂合，其后代的 n 对基因都纯合时才表现为衰退性状，则该优势品种（F1）在自然状态下受粉，第 2 年种植时（F2）表现为衰退性状的概率为____________________，由此推断，F2 杂种优势衰退率与杂合等位基因对数的关系是____________________。