精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab:aB:AB:ab为4:4:1:1,若这个生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是(  )
A、
1
16
B、
1
64
C、
1
100
D、
34
100
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:纯合体是指遗传因子(基因)组成相同的个体,如AABB或aaBB等;其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象.
解答: 解:根据生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab:aB:AB:ab为4:4:1:l,可求出Ab:aB:AB:ab的比例分别是4/10、4/10、1/10、1/10;因此,这个生物进行自交,其后代出现的纯合体有AABB、AAbb、aaBB、aabb,概率为1/10×1/10+4/10×4/10+4/10×4/10+1/10×1/10=34/100=17/50.
故选D.
点评:本题考查减数分裂、纯合体及自交的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄收获的季节性较强,并且不易运输,易腐烂变质.为了解决上述问题且满足不同人群的需求,可以将其加工制作成果汁、果酒、果醋等.下面是简单的生产流程.请回答下列问题:
(1)果胶酶能够提高葡萄的出汁率并使浑浊的果汁变澄清,其原因是
 
.生产果汁时,为了使果胶酶得到充分的利用,节约成本,在控制好温度和pH值的基础上还需要控制好
 

(2)果酒的制作离不开酵母菌.在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是来自于
 
的酵母菌.若从含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌的土壤中分离出较纯的酵母菌,最简便的方法是在
 
条件下选择培养,若想对初步筛选得到的酵母菌进行纯化并计数.可采用的接种方法是
 
.温度是酵母菌生长和发酵的重要条件,在酵母菌的酒精发酵过程中,一般将温度控制在
 
.果汁发酵后是否有酒精产生,可以用
 
来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现
 
色.
(3)果醋的制作需要醋酸菌.醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动.当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的
 
分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为
 
,再进一步转变为醋酸.
(4)某同学用葡萄制作的葡萄酒带有明显的酸味.最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线.请据图分析回答:

(1)甲图中X物质是
 
;④过程是在
 
中进行的;①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是
 
(写标号).
(2)乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是
 
;表示积累有机物最多的点是
 
.曲线B→C段变化的原因是
 

(3)乙图中,若在B点突然停止光照,则甲图中的过程
 
将首先受到影响,叶绿体内C3含量将
 

(4)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如右图丙所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB.若M=MB-MA,则M的确切含义可以描述为
 
;此过程中B叶片进行的生理活动状况相当于乙图曲线的
 
两点之间.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂的雄峰是由未受精的卵细胞发育来的,雄峰在产生精子时染色体数目不减半.蜂王和一雄峰杂交后,让F1雌雄个体随机交配产生的F2中,雄峰基因型有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,则亲本的基因型是(  )
A、aabb×AB
B、AaBb×Ab
C、AAbb×aB
D、AABB×ab

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构.其中①仅存在于植物细胞中,有关说法正确的是(  )
A、①~③存在于所有植物细胞
B、②中也含有与a类似的结构
C、细胞中没有①就不能产生③
D、没有③时,细胞仍能合成①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验或调查中,操作与操作目的相一致的是(  )
 选项  实验或调查  操作  操作目的
 A 叶绿体色素的提取和分离   画滤液细线时,干燥后再画两到三次  增加色素分子数量,使实验效果更明显
 B  观察植物细胞的有丝分裂  解离后在清水中漂洗约10min  避免酸性解离液与龙胆紫等碱性燃料发生中和反应
 C  探究酵母菌数量的动态变化  将试管轻轻震荡后取样  取出更多酵母菌
 D  研究分泌蛋白的合成和运输过程  利用同位素标记氨基酸  观察标记原子的放射性强度
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Aa的豌豆植株所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为(  )
A、♀配子=♂配子
B、♀配子A:♂配子a=1:1
C、♀配子A:♀配子a=1:1
D、♀配子>♂配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

幼年哺乳动物下丘脑损伤,不会引起(  )
A、体温升高
B、性腺发育停止
C、血浆pH降低
D、尿量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究,结果如图所示.下列有关分析不正确的是(  )
A、实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解
B、实验结果表明,做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2min左右
C、即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌脱离
D、若搅拌4min时被侵染的细菌下降为90%,则上清液中35S的放射性会增强

查看答案和解析>>

同步练习册答案