分析 在花药培养产生花粉植株时,单核期花粉对离体刺激敏感,选用该期花粉可提高培养的成功率,确定花粉时应选择碱性染料将花粉细胞核染色,常用醋酸洋红,然后借用显微镜观察、筛选.但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用 焙花青-铬矾 法,该法能将花粉细胞核染成 蓝黑色.
解答 解:利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要.一般来说,在单核靠边期花药培养的成功率最高.为了选择该期的花药,通常选择完全未开放的花蕾.确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用焙花青-铬矾法,该法能将花粉细胞核染成蓝黑色.
故答案为:
单核靠边 完全未开放 醋酸洋红 焙花青-铬矾 蓝黑
点评 本题考查了植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;对花药离体培养、植物组织培养的原理的理解、记忆是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物细胞结构是一样的 | |
B. | 证明了生物彼此之间存在亲缘关系 | |
C. | 说明了生物界和非生物界具有统一性 | |
D. | 告诉人们所有的生物均由细胞构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素由专门器官产生、运输到特定部位发挥作用 | |
B. | 用适宜浓度的2,4-D处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就可产生α-淀粉酶 | |
C. | 用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量 | |
D. | 植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示过程①②③需经消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成 | |
B. | ④可表示细胞所需要的O2、养料,⑤可表示代谢产生的CO2等物质 | |
C. | 过程⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 | |
D. | 图示的内环境通常由血液、组织液和淋巴组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇、脂肪、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、丙酮酸 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 | D. | 磷脂、生长激素、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
A. | ①-丁、②-乙、③-丙、④-甲 | B. | ①-乙、②-甲、③-丁、④-丙 | ||
C. | ①-甲、②-乙、③-丙、④-丁 | D. | ①-丙、②-甲、③-丁、④-乙 |
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