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4.关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中,不属于实验要求的是(  )
A.了解各种色素的分子结构B.用纸层析法分离色素
C.提取高等植物叶绿体中的色素D.验证叶绿体中所含色素的种类

分析 1、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇或丙酮(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏).
2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.

解答 解:AD、叶绿体色素提取和分离”的实验,主要是明确叶绿体中所含色素的种类和含量,不要求了解各种色素的分子结构,A正确;D错误;
B、该实验分离色素用纸层析法,B错误;
C、该实验所用实验材料是高等植物(含色素较多),C错误.
故选:A.

点评 本题考查绿叶中色素的提取和分离实验,对于此类试题,考查需要掌握的细节较多,如实验的原理、实验材料是否合理、实验选用的试剂及试剂的用法和作用、实验现象及解释、实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.人体内与“能量”有关的叙述,正确的是(  )
A.ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应
B.除匍萄糖外,细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能
C.含有髙能磷酸键的化合物都可以为主动运输提供能量
D.氧化分解等量的葡萄糖所释放的能量转化为ATP的比例一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于减数分裂的叙述中,正确的是(  )
①减数分裂的范围是所有能够进行有性生殖的生物
②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程
③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,而细胞连续分裂两次
④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半
⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂,无一定的细胞周期.
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.生理学家发现用电流刺激蛙的交感神经会造成其心跳加快,于是提出两种假设:
假设1:交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快;
假设2:交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快.
任氏液是能够维持蛙心跳动的生理溶液,已知神经或心脏产生的物质可扩散到任氏液中.某同学为了探究哪种假设正确,设计以下实验步骤,请补充完整实验步骤并回答问题:
(1)实验步骤:
①制备如图带有交感神经的搏动的离体蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管内有任氏液,心脏的血液已被任氏液代替.
②取按步骤①制好的蛙心两个,分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中,用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率(HA1、HB1).
③刺激A中蛙心的交感神经,用心率测量仪测量蛙心的心率(HA2).
④将容器A中适量的溶液转移到容器B中,用心率测量仪测量B组蛙心的心率(HB2).
(2)根据可能的实验结论,预测实验结果(用“>、=、<”表示).
实验结果实验结论
HA1<HA2,HB1<HB2交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快
HA1=HA2,HB1<HB2交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快
(3)分析与讨论
①实验步骤④中能否刺激B中蛙心的交感神经后,再观察测量蛙心的心率?为什么?不能,若先刺激蛙心的交感神经再观察测量蛙心的心率,则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质形式从传出神经传到效应器,都会产生相同的实验现象.
②若实验结果支持假设2,则说明交感神经通过产生化学物质作为神经递质,达到控制心脏的收缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下面是四类细胞的亚显微结构模式图,据图回答下面的问题.
(1)从结构上看,Ⅲ与其他三者的差别最大,主要表现在无以核膜为界限的细胞核,四类细胞中共有的细胞器是核糖体.
(2)Ⅳ属于低等植物细胞.
(3)将Ⅱ细胞置于适宜浓度的KNO3溶液中,细胞将会发生质壁分离及自动复原现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.将野兔引入某岛屿,1-7年野兔种群的增长速率如图.下列相关叙述正确的是(  )
A.这7年中野兔种群的数量呈“J”型增长
B.第5年时野兔的年龄组成为衰退型
C.该岛屿野兔种群的K值约为第4年时野兔数量的2倍
D.图中的数据可以用样方法调查野兔的种群数量并计算得出

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )
A.蜥蜴断尾后再生出新的尾部
B.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
C.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞
D.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列现象中,不属于生命活动现象的是(  )
A.小羊在吃草B.一只花狗生下几只不同颜色的小狗
C.卫星绕着地球转D.壁虎遇到敌害,会自动断尾逃脱

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列哪个不是基因工程的操作工具(  )
A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶
C.运载体D.灭活的病毒

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