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4.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持
C.内环境稳态有利于酶促反应的正常进行
D.当血液的成分相对稳定时,内环境的各种理化性质均保持不变

分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.

解答 解:A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,A正确;
B、内环境稳态需要由机体内神经-体液-免疫调节网络所维持,B正确;
C、内环境稳态有利于酶促反应的正常进行,C正确;
D、当血液成分相对稳定时,内环境各种理化性质仍然会一定范围内发生改变,如体温会随环境温度改变而出现波动,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了内环境稳态的相关知识,要求考生能够掌握内环境稳态的调节机制以及生理意义;明确内环境各种理化性质会一定范围内发生改变,并不是恒定不变的,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

(1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 性状,其中长刚毛是____性性状。图中①、②基因型(相关基因用A和a表示)依次为

(2)实验2结果显示:与野生型不同的表现型有 种。③基因型为 ,在实验2后代中该基因型的比例是

(3)根据果蝇③和果蝇S基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因:

(4)检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小,推测相关基因发生的变化为

(5)实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是:虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状,但 ,说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.人体体温的热量主要是由什么器官产生的(  )
A.骨骼肌和肝脏B.心脏和病C.胃和肠D.肺和肾

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某转基因作物有很强的光合作用能力.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置.请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:

Ⅰ.实验步骤:
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置的D中都放入NaOH溶液溶液,装置乙作对照.
②将装置甲、乙的玻璃钟罩遮光处理,放在温度等相同的环境中.
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置D中放入NaHCO3溶液,装置乙作对照溶液,装置乙作对照.
②把装置甲、乙放在光照充足,温度相同的环境中环境中.
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物
呼吸作用强度
甲装置左(填左或右移)1.5cm
乙装置右移0.5cm
测定植物净
光合作用强度
甲装置右(填左或右移)4.5cm
乙装置右移0.5cm
Ⅱ.实验分析:
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸作用速率是4g/h;白天光照15h,一昼夜葡萄糖的积累量是84g.(不考虑昼夜温差影响)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为血友病患者的家谱图,已知血友病基因(h)的等位基因是(H),据此分析并回答问题:
(1)写出下列个体可能的基因型:
1XHXh?;Ⅱ4XhY;Ⅱ6XHXH;Ⅲ7XHXh;Ⅳ15XHXH或XHXh
(2)若Ⅰ1和Ⅰ2再生一个男孩,该男孩患血友病的可能性是50%?,若再生一个孩子,该孩子患血友病男孩的可能性是25%,若再生一个女孩,该女孩患血友病的可能性是0.

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某紫花植株自交,子代表现为紫花植株∶白花植株=9∶7,则正确的是( )

A.该性状的遗传符合自由组合定律

B.子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16

C.子代白花植株的基因型有3种

D.亲代紫花植株测交后代紫花∶白花为1∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列生物学实验及操作,不合理的是(  )
选项实  验实验操作
A探究酵母菌的呼吸方式用溴麝香草酚蓝溶液检测酒精浓度
B叶绿体色素的提取和分离用层析液分离出四条色带
C观察细胞质壁分离现象撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料
D观察线粒体选用人口腔上皮细胞
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是(  )
A.①方式表示自由扩散,不需消耗能量
B.⑤、⑥两种方式的共同特点是需要载体,需要能量
C.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为③
D.③、④两种方式都需要能量,都与细胞膜的流动性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度.
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞2个.
(3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判明,此时应D
A.改用凹面反光镜,放大光圈
B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈
D.改用平面反光镜,缩小光圈
(4)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹住.然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止.用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒.请指出该同学操作中不正确的地方并改正.①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”;②放入植物组织切片后没加盖盖玻片,应加盖盖玻片.
(5)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向左上移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是q.
(6)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液).科学家依据有无核膜围成的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是B(填标号).图中能进行光合作用的是BC(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体.提取细胞膜时通常选用D图中的红细胞,原因是哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核膜和细胞器膜.

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