A. | 一块稻田里的全部害虫 | B. | 一间充满生机的温室大棚 | ||
C. | 一片松林中的全部生物 | D. | 一片草原上的藏羚羊 |
分析 生命系统结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.
一段朽木及其上面生活的生物,既包括生物群落,又包括无机环境,构成一个生态系统,故找出属于生态系统的即可.
解答 解:A、一块稻田里的全部虫害,包括多种动物,为多个种群,A错误;
B、一间充满生机的温室大棚包括大棚里的所有生物,又包括无机环境,故为一个生态系统,B正确;
C、一片松林中的全部生物构成生物群落,C错误;
D、一片草原上的藏羚羊属于一个种群,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了生命系统结构层次的有关知识,要求考生能够识记各种结构层次的概念,明确题干中“这个腐烂木头”的生命系统层次,再根据所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 | |
B. | 细胞分化是一个持久性的变化过程,细胞分化形成组织与器官 | |
C. | 细胞分化是一个可逆的过程 | |
D. | 细胞的分化是基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
食物 天敌 | 泥鳅 | 水蚤 | 小球藻 |
乌龟 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鳅 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
太阳能 | 光合效率 | 能量传递效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光合作用中C元素从CO2经C3形成(CH2O) | |
B. | Mg是组成光合色素的必需元素,缺Mg将影响光反应 | |
C. | N是构成ATP的必需元素,光反应过程有ATP的合成 | |
D. | 光合作用制造的有机物中的氧来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取橘皮精油时常先用石灰水浸泡橘皮 | |
B. | 胡萝卜素提取实验中的回流冷凝装置是为了防止有机溶剂的挥发 | |
C. | 水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时得到的乳浊液需加入NaCL除去油层中的水分 | |
D. | 提取胡萝卜素时应选用较高沸点的非水溶性有机溶剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态隔离 | B. | 地理隔离 | C. | 行为隔离 | D. | 生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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