A. | $\frac{1}{10}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{6}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
分析 P:AABB×aabb→F1:AaBb→F2:9A_B_:3A_bb、3aaB_、1aabb,则F2中出现的重组性状为3A_bb、3aaB_,概率为$\frac{3}{8}$.
P:AAbb×aaBB→F1:AaBb→F2:9A_B_:3A_bb、3aaB_、1aabb,则F2中出现的重组性状为9A_B_、1aabb,概率为$\frac{5}{8}$.
解答 解:(1)若亲本为AABB和aabb,按自由组合定律遗传,F2中出现的性状重组的个体为A_bb、aaB_,其中能稳定遗传的个体为AAbb、aaBB,占F2总数的$\frac{2}{16}$=$\frac{1}{8}$;
(2)若亲本为AAbb和aaBB,按自由组合定律遗传,F2中出现的性状重组的个体为A_B_、aabb,其中能稳定遗传的个体为AABB、aabb,占F2总数的$\frac{2}{16}$=$\frac{1}{8}$.
故选:B.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.解题时需要注意亲本类型有双显性和双隐性、一显性一隐性和一隐性一显性两种可能.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | yyBb | B. | yyBB | C. | Yybb | D. | yybb |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是( )
A.采用花药离体培养得到单倍体植株
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.人工种子的培育过程
D.运用细胞工程培育“白菜﹣甘蓝”杂种植株
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是( )
A.口服化学药物
B.注射化学药物
C.采用基因治疗
D.利用辐射或药物诱发致病基因突变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过反射,神经系统能影响激素的调节,但反过来激素的分泌不能影响神经调节 | |
B. | 淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 | |
C. | 抗体必须借助体液的运输才能发挥作用,属于体液调节 | |
D. | 激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞或靶器官起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 研究生态系统中的能量流动,一般在群体营养级水平上 | |
B. | 研究能量流经某一种群的能量时,要考虑到能量被利用和未被利用等方面 | |
C. | 模型中的“能量输入”就是指捕食者的捕食 | |
D. | 模型中的“能量散失”指呼吸作用散失的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是细胞中的能源物质之一 | |
B. | 是某些重要的复杂化合物的组成成分 | |
C. | 维持细胞的酸碱平衡 | |
D. | 维持生物体的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草是生产者 | |
B. | X代表CO2和热能 | |
C. | 肉食性动物①属于初级消费者 | |
D. | 能量沿草向肉食性动物②流动中逐渐增加 |
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